Plantilla de plan de lección

Seleccionamos en este post algunas sugerencias y consejos para su Plantilla de plan de lecciones.

El plan de la lección es un documento utilizado por el maestro para preparar su día escolar, para el registro de decisiones tales como: qué piensa hacer, cómo hacerlo, cuándo hacerlo, con qué hacer, con a quien hacer. Para que exista un plan de lección, es necesario que haya coherencia con los objetivos discutidos y pensados ​​en el plan de enseñanza, así como tener en cuenta los conocimientos previos y la formación del colectivo al que va dirigido el plan.

El plan es la “presentación sistematizada y justificada de las decisiones tomadas sobre la acción a tomar” (FERREIRA apud PADILHA, 2001, p. 36). Plan tiene la connotación del producto de la planificación. El plan lectivo es una “guía” y tiene la función de orientar la práctica del docente, partiendo de la propia práctica y, por tanto, no puede ser un documento rígido y absoluto. Es la formalización de los diferentes momentos del proceso de planificación, lo que a su vez implica desafíos y contradicciones (FUSARI, op. cit.).

Un plan de lecciones diferenciado presenta una secuencia de todo lo que se desarrollará en una jornada escolar en el aula con detalles, objetivos a alcanzar (conocimientos, destrezas y habilidades), ítems de contenido, metodologías y estrategias que se utilizarán, los procedimientos que se adoptarán y las actividades que se desarrollarán, así como los recursos, evaluación y referencia.

Sin embargo, encontramos una variedad de modelos muy diferentes, ya que esta actividad cambia según el modelo de cada institución, pero hay una matriz en la que construir el plan de lecciones para lograr nuestras metas pedagógico.

Plantilla de plan de lecciones para imprimir

Vea también estos Plantillas de planes de enseñanza con ejemplos.

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Plantilla de plan de lección: paso a paso para la planificación de su lección

Identificación del plan:

• Nombre de la institución educativa (también centro y departamento si corresponde);
• Nombre del curso;
• Módulo;
• Ocupación;
• Sub función;
• Área de conocimiento;
• Nombre del profesor docente;
• Periodo y carga de trabajo;
• Tema o asignatura de la clase.

Contenido del programa):

• Establecimiento de temas en la secuencia en que se presentarán durante la clase;
• Considere que cada clase tiene una apertura, desarrollo y cierre (principio, medio y final).

Metas:

• (capacitar, equipar a los estudiantes para…).

Estrategias (aprendizaje y metodología):

(Procedimientos adoptados para facilitar el proceso de aprendizaje).

• Análisis;
• Conferencias;
• Debates;
• Dinámica;
• Ejercicios;
• Carteras;
• Seminarios;
• Situaciones problemáticas;
• Y otras que el profesor estime necesarias.

Recursos didácticos:

(La asignación de recursos audiovisuales muestra la dinámica de la clase).

• carteles;
• Muestra de datos;
• DVD;
• paneles;
• Pizarra;
• Radio;
• Retroproyector;
• Video;
• Y otras que el profesor estime necesarias.

Evaluación:

(designa cómo el profesor evaluará a los estudiantes en clase).

• Analisis de CASO;
• Presentación de trabajos;
• Actividades practicas;
• Participación;
• Situaciones problemáticas;
• Y otras que el profesor estime necesarias.

Referencias:

• Indicar, de acuerdo con la normativa vigente, los autores y trabajos utilizados en la preparación de la clase;
• Indicar publicaciones periódicas y sitios web visitados.

Si bien representa solo una faceta de la actividad docente, el plan de lecciones brinda mayor calidad, equilibrio y seguridad al docente en el aula. Dado que le permite a este profesional ayudar a los estudiantes de manera más efectiva; animándoles así a ser pensadores críticos, creativos y activos, con capacidad de asumir su propia formación permanente.

También echa un vistazo a: Planes de lecciones para profesores.

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Plantilla de plan de lección - 02

ASUNTOS

• Inserte aquí los temas que se tratarán en esta clase, según lo previsto en el Plan Docente del curso.

OBJETIVO DE LA CLASE

• Establezca la meta que se espera que los estudiantes logren al final de la clase.

DESARROLLO DE CLASES

• Explica cómo se impartirá la clase: presentación / conferencia, trabajo práctico de campo, demostraciones, etc.
• Esta es una lección paso a paso con la carga de trabajo estimada para cada paso.

RECURSOS DIDÁCTICOS NECESARIOS

• Inserte los recursos necesarios para esta clase: Datashow, pizarra, laboratorio, equipo, etc.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

• Describe cómo llevarás a cabo la evaluación del aprendizaje del alumno, el trabajo en grupo, la ronda de preguntas, la ejecución de la actividad práctica, etc.