Actividad de interpretación de textos dirigida a alumnos de quinto grado. Para esta interpretación del texto utilizamos el texto “Todos somos iguales”, este texto hace que el alumno reflexione sobre el prejuicio y la igualdad entre las personas.
Esta actividad en portugués está disponible para descargar en Word (actividad que se puede editar) y en PDF (listo para imprimir), también puede descargar la actividad con las respuestas.
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Hay personas que piensan que son mejores que otras por el color de su piel. Luego maltratan a los que son diferentes a ellos, ofenden y en ocasiones incluso dicen que otros no tienen los mismos derechos.
Pero es fácil ver que una persona así no piensa con claridad.
Hagamos una prueba: piense en un amigo suyo y luego trate de recordar quién es más alto: ¿usted o él? Eres el mas alto? ¿Y por eso crees que tienes más derechos que él? ¿Eres el más pequeño? Pero, ¿quién dijo que los menores pueden hacer más?
Así es: ¡no importa! ¡Los altibajos tienen los mismos derechos!
Y del mismo modo, una persona de otro color de piel no es ni mejor ni peor. Todos somos iguales y tenemos los mismos derechos.
La persona puede tener diferente piel, diferente cabello, ojos de una manera que nunca has visto.
(…)
Pero esa no es razón para pensar que un estilo es mejor que otro. ¿Sabes porque? Porque, a pesar de ser diferentes, ¡todos somos seres humanos!
Y los seres humanos tienen los mismos derechos.
Todos somos iguales: hablando de racismo, de Ivan Alcântara. São Paulo: escala educativa, 2004
1) ¿Cuál es el título del texto?
2) ¿Quién es el autor del texto?
3) ¿Cuál es el tema principal del texto?
4) ¿Las personas son físicamente iguales? Justifica tu respuesta.
5) ¿Podemos considerar que una persona es mejor que otra? Justifica tu respuesta.
6) ¿Está bien maltratar a las personas que tienen necesidades especiales? Justifica tu respuesta.
Para ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
