Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de octavo o noveno año de primaria, con preguntas basadas en el texto “A Doida”.
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La loca vivía en una cabaña en el centro del maltrecho jardín. Y la calle bajaba al arroyo, donde solían bañarse los muchachos. (…) Los tres muchachos bajaron temprano en la mañana para bañarse y atrapar al pájaro. Solo con esa intención. Pero se sintió bien pasar por la casa de la loca y burlarse de ella. Las madres decían lo contrario: que era horrible, pocos pecados serían mayores. Hay que tener lástima de los locos, porque no gozan de los beneficios que nos concedieron los cuerdos. (…) Se sabía confusamente que la loca había sido una niña como las demás en su tiempo remoto (tenía más de 60 años, y la locura y la edad, juntas, cuidaban su cuerpo). Se contaba, con variaciones, que se había comprometido con un granjero y que la boda fue una gran fiesta; pero la misma noche de bodas el hombre la había repudiado, Dios sabe por qué. Su marido se levantó terriblemente y la apartó en el fragor de la riña; rodó escaleras abajo, rompiendo huesos, estrellándose. Los dos nunca se volvieron a ver. Otros decían que su padre, no su marido, la había expulsado, y explicaban que una mañana el anciano había sentido una amargura diferente en su café, el que había mucho dinero y costaba morir (…) De todos modos, los grandes no contaban bien la historia y los chicos deformaban la cuento. Repudiada por todos, se encerró en esa cabaña camino al arroyo, y terminó perdiendo la cabeza. Había perdido todas las relaciones antes. Nadie tenía corazón para visitarla (…) A veces se aventuraba una vieja negra, con su pipa y su paciencia educada en cautiverio, y allí se quedaba dos o tres meses cocinando. Finalmente, la loca la ahuyentó. Y, después de todo, ninguna criada quería servirla. Ir a vivir con la loca, pedirle una bendición a la loca, cenar en la casa de la loca, se convirtieron, en la ciudad, en expresiones de castigo y símbolos de burla. (…) Y así, sucesivas generaciones de niños pasaron por la puerta, arreglaron con cuidado el cristal de la ventana y picaron una piedra. Al principio, como una pena justa. Después, por placer. Personas sensibles lamentaron el hecho, sugirieron que se encontrara una forma de hospitalizar a la loca. ¿Pero como? El asilo estaba lejos, los familiares no estaban interesados. Y luego, se le explicó al extraño que podría encontrar extraña la situación, cada ciudad tiene sus locos; casi todas las familias las tienen (…) Los chicos tomaron piedras planas de hierro, tomaron sus posiciones. Cada uno jugaría por turno, con descansos para observar el resultado. El patrón se reservó un objetivo ambicioso: la chimenea. (…) La loca, sin embargo, parecía no haber notado la agresión, la casa no reaccionaba. Luego, el tercero del grupo, en sus 11 años, se sintió lleno de coraje y decidió invadir el jardín. (…) El niño empujó la puerta: se abrió. (..) Fue el primero en entrar al jardín (…) Retrocedió un poco y miró calle abajo: sus compañeros habían desaparecido. O tenían mucha prisa o querían ver hasta dónde llegaría su valor, solo en la casa de la loca. Tómate un café con la loca. Cena en casa de la loca. ¿Pero estaba loca? (…) El niño se abría paso entre las piernas y los brazos de los muebles, dando vueltas por aquí, avanzando dando tumbos. La habitación era pequeña y encajaba mucho. Detrás de la masa del piano, arrinconada en un rincón, estaba la cama. Y en él, con el busto levantado, la loca estiró el rostro hacia adelante, investigando el insólito rumor. No servía de nada que el chico quisiera huir o esconderse. Y estaba decidido a saberlo todo sobre esa casa. Por lo demás, la loca no mostró signos de guerra. Simplemente levantó las manos a la altura de los ojos, como para protegerlas de una piedra. La miró con interés (…) ¡Y qué chiquita! El cuerpo debajo de la cubierta formó una pequeña elevación. Diminuto, oscuro, ese sucio que el tiempo se deposita sobre la piel, manchándola. Y parecía tener miedo. (…) El niño sonrió decepcionado, sin saber qué hacer. Entonces la loca se incorporó un poco más, apoyándose en los codos. Su boca se torció, dejó escapar un sonido vago y tímido. Como el niño no se movió, el sonido indistinto volvió a esbozarse. Tuvo la impresión de que no era una maldición, se sentía como una llamada. Se sintió atraído por la loca y todo deseo de maltratarla se disipó. Fue un llamamiento, sí, y los dedos, moviéndose con torpeza, lo confirmaron (…) Quizás pidió agua. La moringa estaba sobre la mesa, silenciosa, entre vidrios y papeles. Llenó el vaso hasta la mitad y se lo tendió. La loca parecía aprobar con la cabeza, y sus manos querían sujetarlas solas, pero el chico tuvo que ayudarla a beber. Lo hacía todo con naturalidad y ya no recordaba por qué había entrado allí, ni conservaba ningún tipo de aversión hacia la loca. La sola idea de estar loco se había ido. Había una anciana en la habitación que tenía sed y que quizás se estaba muriendo. Nunca había visto morir a nadie, sus padres lo expulsarían si hubiera un moribundo en casa. Pero así debe morir la gente. Se apoderó de él un sentimiento de responsabilidad. Torpemente, trató de apoyar la cabeza en la almohada. Los músculos rígidos de la mujer no ayudaron. Tuvo que abrazarla por los hombros, con disgusto, y finalmente logró colocarla en una posición suave. (…) El agua no podía ser, tal vez un remedio… (…) Sería el caso tal vez llamar a alguien (…) Y tenía miedo de que ella muriera en completo abandono, como nadie en el mundo. debe morir. (…) Tropezó con los muebles, arrastró con esfuerzo el pesado armario de la ventana, desenredó la cortina, y la luz invadió el almacén donde la mujer fallecido. Con el aire vino una decisión. No dejaría que la mujer llamara a nadie. Sabía que no podía hacer nada para ayudarla excepto sentarse en el borde de la cama, tomar sus manos y esperar lo que sucedería.
Carlos Drummond de Andrade En: Apprentice's Tales. Adaptado.
1) Describe cuál era la costumbre de los chavales de la ciudad en relación a A Doida.
2) ¿Cuáles son las dos versiones que cuenta la población sobre la vida de Doida?
3) ¿Qué le pasó a A Doida después de encerrarse en la cabaña, ubicada en el camino hacia el arroyo?
4) ¿Cuáles fueron las expresiones de castigo o burla que utilizó la gente de la ciudad donde vivía A Doida?
5) ¿Por qué la gente de la ciudad o los miembros de la familia no pusieron A Doida en un lugar apropiado?
6) ¿Cuál fue la justificación utilizada por la población de la ciudad cuando llegó un forastero que podría encontrar extraña la situación? ¿Estás de acuerdo con estas afirmaciones? Justificar.
7) Después de que el intento de arrojar piedras a la chimenea no dio ningún resultado, ¿qué pasó con los chicos? Informe los hechos:
8) Después de irrumpir en la casa de Doida, cuéntele qué pasó con el niño y el dueño de la casa. ¿Hacer una breve descripción de su actitud y la de la mujer a partir de ese momento?
9) Después del contacto con la mujer, ¿qué sentimiento se apoderó del niño? Luego, informe el resultado del cuento.
10) Informe lo que sintió al leer esta historia
Por Rosiane Fernandes Silva - Licenciada en Letras
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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