Actividad histórica: El derecho a ser indígena

Actividad de historia, dirigida a estudiantes de cuarto año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el derecho a ser indígena.

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El derecho a ser indígena

Te lo diré ahora, soy un jefe wayampi. Es un jefe wayampí que hablará, yo hablaré ahora. Esta es la tierra de nuestros antepasados.
Mis antepasados ​​ocuparon este bosque hace mucho tiempo. […] Nos quedamos aquí, en el lugar que nos transformamos en nuestro bosque. Ocupamos toda la zona. Hay muchos familiares, se mueven por la zona en busca de caza, luego regresan al pueblo. Y todo el mundo viene al pueblo a asar. Por lo tanto, los límites del área no pueden ser pequeños. […]

Por eso, cuando los mineros cavan mi tierra, ¡oh!, no me gusta.
[…] Contaminan nuestra agua. Cuando ensucian nuestra agua, es mala.
¿Dónde habrá agua? Wayampi no bebemos agua contaminada. La reconocemos. El agua está turbia, no sirve. […]
Exterminan la caza en nuestra tierra. Matan todo. […]
Nuestra tierra es valiosa, es cara. ¡Nuestra tierra es muy valiosa! Solo aquí hay ríos y arroyos, hay bosque. Es malo acabar con el bosque. Solo aquí, en nuestra tierra, quedan árboles. Deforestaste.
¿Por qué limpiaste todo? […]
¿Me estás escuchando? ¿Me entiendes? Escuchaste mis palabras. Yo soy el que habla. Un jefe. Soy indio. Indio. ¡Detener! ¡Deja de robar nuestra tierra! Soy un jefe indio que te habla. Yo soy diferente. Yo no soy el animal. Soy indio. Hablé de mi tierra. No te metas con nuestra tierra. […]

Citado en: Gilberto Azanha y Virgínia M. Valadao. Señores de estas tierras. Pueblos indígenas en Brasil: desde la colonia hasta nuestros días. São Paulo: Actual, 1991. P.62-66

Preguntas

1) ¿En qué tipo de fuente para el estudio de la historia se basa este texto?
UNA.

2) ¿De qué se trata este testimonio?
UNA.

3) ¿Por qué te pide el jefe Waiwai que no invadas la tierra de su pueblo?
UNA.

4) Para garantizar los derechos de los pueblos, luego de muchas luchas, demandas y discusiones, se elaboraron importantes documentos. ¿Cuál es el nombre de la declaración que consta de 30 artículos?
UNA.

5) ¿Cuál es el significado de la frase: “El derecho a ser indígena”? ¿Qué podemos hacer para garantizar este derecho?
UNA.

Por Camila Farias.

A respuestas están en el enlace del encabezado.

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