Actividad histórica: Las grandes navegaciones

Actividad de historia, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre las grandes navegaciones.

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las grandes navegaciones

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A principios del siglo XV, Europa disponía de una serie de conocimientos básicos para realizar las grandes navegaciones: “Navegar es precioso” […]. En mejores condiciones, Portugal y España sobresalieron en la aventura marítima. En un período de cien años, portugueses y españoles pasaron por alto África, llegaron a Asia, descubrieron la América y Oceanía y viajó por todo el mundo, en una de las experiencias más emocionantes de todas. veces.

En aquel entonces, navegar en mar abierto era acertado, pero muy peligroso. Los marineros tuvieron que afrontar enfermedades, tormentas, viento, hambre y sed, peligros de todo tipo, grandes riesgos de naufragio, soledad... Pero los navegantes europeos también tuvieron que enfrentarse y derrotar a un enemigo diferente y mucho más poderoso, que se encontraba dentro de ellos: el temor. Miedo a los monstruos marinos, a los imanes que atraían barcos al fondo del mar, a las sirenas capaces de hechizar marineros, desde el abismo yo estaba allí mismo, donde terminaba la Tierra, desde el ecuador, cuyo calor derretía el sesos.
Las grandes navegaciones demostraron que en el mundo real estas cosas no se encontraban, que solo existían en la fantasía de los hombres. […]

Janaina Amado y Ledonias Franco Gracia.

Preguntas

1) ¿Cuáles fueron los países pioneros en los grandes viajes marítimos y cuáles fueron sus logros?
UNA.

2) ¿Cuáles fueron los peligros reales que enfrentaron los marineros en los grandes viajes oceánicos en los siglos XV y XVI?
UNA.

3) ¿Cuáles eran los peligros que pensaban que existían?
UNA.

4) ¿Quiénes fueron la tripulación de las primeras "aventuras oceánicas"?
UNA.

5) ¿Qué hizo que las personas enfrentaran sus miedos y viajaran a través de los océanos?
UNA.

Por Camila Farias.

A respuestas están en el enlace del encabezado.

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