Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer o cuarto año de primaria, con preguntas sobre el texto: Los malentendidos del perro Lupo.
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¡Lupi era un cachorro terrible! En la etiqueta de barrio, fue imbatible. Aunque pequeño, le gustaba correr. Ladró mucho, pero no fue un mordisco. ¡Con el gato Niki, entonces, lo lamenté! Cuando se encontraron, ¡solo se vio el polvo! ¡Uno rodando encima del otro, gruñendo, ladrando y haciendo poco! A Lupi le gustaba subir al desván, derramar pintura, tirar todo al suelo. La tía Guimercinda regañó, despeinó su cabello, ¡pero él ni siquiera le prestó atención a esa tía enojada! Un día, cuando perseguía a otro gato en medio de la calle, fue atropellado por un automóvil. Afortunadamente, solo lo rozó, y luego, para él, eso fue una lección. Lupi decidió cambiar su comportamiento. Sepa que fue difícil, tuve que estar siempre atento. Entonces, ¡Lupi se dio cuenta de que podía ser educado, ganar amigos y ser amado por ellos!
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) ¿En qué fue imbatible Lupi?
UNA.
3) ¿Qué le gustaba hacer a Lupi?
UNA.
4) ¿Qué pasó un día cuando Lupi estaba persiguiendo a otro gato?
UNA.
5) ¿Qué notó Lupi después del accidente?
UNA.
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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