Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre “El vampiro de la Mata Atlántica”. […] es un libro de literatura fantástico, pero está contextualizado en un mundo muy real. ¿Vamos a saber más sobre este trabajo? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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¡Sí, este es un libro sobre vampiros! No murciélagos vampiros (aunque también aparecen en la historia), sino los propios vampiros ficticios, criaturas de la noche que beben sangre humana y aterrorizan a la gente. ¿Y por qué se habla de este libro en un blog sobre aves? Porque los personajes principales de la historia son dos biólogos: ¡un especialista en aves (ornitólogo) y un especialista en mamíferos (mastozoólogo)!
El vampiro del bosque atlántico es un libro de literatura fantástico, pero está contextualizado en un mundo muy real. La Mata Atlántica en el interior del estado de São Paulo se describe de manera apasionada, como solo alguien que conozca bien esta región podría hacerlo. La autora, Martha Algiers, es ornitóloga y aportó al libro gran parte de su experiencia en esta área. No es de extrañar que el trabajo de investigación de la pareja de biólogos se informe en detalle, mostrando cómo se recopilan los datos en campo, registro de especies de aves, identificación de huellas, captura de murciélagos, redacción de informes burocráticos técnico…
De lectura rápida y agradable (no se puede decir que sea liviano por los hábitos alimenticios del vampiro paulista), este libro es un ejemplo de divulgación científica bien hecha. Se lo sugiero a todos los que quieran conocer un poco más sobre el trabajo y los desafíos que enfrentan los biólogos brasileños, ¡con una buena dosis de mitología y suspenso!
Natalia Allenspach.
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Pregunta 1 - El texto es:
( ) una leyenda.
( ) una revisión.
( ) un informe.
Pregunta 2 - Vuelva a leer el pasaje en el texto a continuación:
"¡Sí, este es un libro sobre vampiros!"
El término "esto" se reanuda:
Pregunta 3 - En “[…] criaturas de la noche que beben sangre humana y aterrorizan a la gente”, el autor del texto se refiere a:
() a los murciélagos vampiros.
() a vampiros ficticios.
() a vampiros y vampiros ficticios.
Pregunta 4 - En la parte “Se describe la Mata Atlántica en el interior del estado de São Paulo apasionadamente […] ", La expresión subrayada indica:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tiempo.
Pregunta 5 - Según el autor, “[…] se informa en detalle el trabajo de investigación de la pareja de biólogos […]”. Presente una palabra que pueda reemplazar "detalles":
Pregunta 6 - En “[…] el registro de especies de aves, la identificación de huellas, la captura de murciélagos, la redacción de informes técnicos burocráticos…”, la reticencia señala:
() la interrupción de una idea.
() una transcripción incompleta.
() la continuidad de la información.
Pregunta 7 - Mirar:
“Lectura rápida y placentera (no se puede decir que sea liviano por los hábitos alimenticios de los vampiros paulistas), este libro es un ejemplo de divulgación científica bien hecha”.
En este segmento, el autor del texto:
() evalúa el libro.
() cita un extracto del libro.
() revela una curiosidad por el libro.
Pregunta 8 - En el fragmento “Sugiero a todo el que quiera saber un poco más sobre la obra y los desafíos que enfrentan los biólogos brasileños […] ”, la palabra resaltada expresa:
() suma.
( ) contraste.
() alternancia.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
