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Interpretación de textos: Engenho teatral

La interpretación de textos, dirigida a estudiantes de 1º de bachillerato, requiere la activación de diferentes habilidades lectoras. El texto, Engenho muestra un poco de lo que le gusta, nos habla de la propuesta innovadora del Grupo “Engenho Teatral”.

Puede descargar esta actividad en portugués en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad contestada.

Descarga esta actividad desde:

  • Palabra: Interpretación de textos: Engenho Teatral - 1er año de bachillerato - Plantilla editable
  • PDF: Interpretación de textos: Engenho Teatral - 1er año de bachillerato - Listo para imprimir
  • Plantilla: Interpretación de textos: Engenho Teatral - 1er año de bachillerato - Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

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Engenho muestra un poco de lo que le gusta

“Engenho Teatral” vive a contrapelo: a diferencia de las películas estadounidenses y las telenovelas brasileñas, no representa al mundo como un conflicto de personajes. La vida no se limita a las relaciones personales, afectivas, la psicología y el carácter de tal o cual persona. Las historias personales, las fábulas, no siempre dan cuenta de las relaciones fundamentales entre los hombres.

El azúcar, el oro o el café brasileño fueron alguna vez los principales productos básicos del mundo. ¿Qué quedaba de esta riqueza para esclavos, mineros, colonos? ¿Quién sirvió en esta exploración desenfrenada? Hoy volvemos a vivir en una situación similar: el descubrimiento de petróleo en las capas profundas de nuestra costa (en el llamado pre-sal) apunta a un nuevo auge de riqueza absurda. ¿Quién tomará esto?

“Engenho” se pregunta: ¿es interesante representar este tema en el escenario? ¿Y se explica a través del carácter y las relaciones afectivas y personales del presidente de Petrobrás, Shell o el presidente de Brasil? ¿Las historias, riñas e intrigas en el molde del cine estadounidense y la telenovela abordan temas como este, que son fundamentales en nuestra vida y destino?

Evidentemente, las formas, la forma de representar la vida que impera en la industria cultural, no son gratuitas, no son neutrales ni inocentes y, mucho menos, reflejan una supuesta naturaleza humana. Pero forman nuestro gusto, nuestra forma de mirar, sentir, pensar y reelaborar el mundo. Esta forma define un patrón (puede ser el patrón global): al plantar en nuestro cerebro una forma aparentemente "natural" de ser, pensar y sentir, la El estándar también determina lo que es bueno y lo que es malo, lo que es bueno y lo que no lo es, lo que se puede y no se puede, lo que queremos o no querer. Por eso, muchas veces conmovidos, pensamos y sentimos: “así es exactamente la vida” o “hoy, el capítulo de la telenovela estaba rockeando” o “¡esa película es genial!”. En sentido contrario, perdemos interés por determinados temas o formas de representarlos: "¡ah, es muy aburrido!" (y esto, casi siempre, se vuelve en contra de lo que está fuera de los estándares establecidos; aún así, pensamos que somos nosotros los que pensamos de esa manera, que esta es la manera "natural", que este es parte de "nuestra" "naturaleza humana" y no que fue producido en nosotros por una historia y intereses).

Repetimos: “Engenho Teatral” vive a contracorriente, trata de representar esta historia y estos intereses, intenta ver qué esconden las formas de la industria cultural y nuestra vida cotidiana. […]

Disponible:. Consultado en: 22/10/16.

Preguntas

Pregunta 1 - La "Ingeniería Cultural" vive a contracorriente porque:

a) se ocupa de las principales relaciones afectivas entre las personas.

b) determina qué es de qué calidad.

c) dirige nuestra forma de mirar.

d) ve lo que se esconde en nuestra vida diaria y eso interfiere en nuestra vida.

Pregunta 2 - En el segundo párrafo, los dos puntos introducen un:

la explicación

b) enumeración

c) ilustración

d) observación

Pregunta 3 - Los siguientes pronombres subrayados reemplazan:

a) "Y Esta por alli se explica a través del carácter y las relaciones afectivas y personales [...] ”

( ) la vida

() esta exploración desenfrenada

( ) la pregunta

( ) esta pregunta

b) “[…] o formas de representarellos […]”

() carácter y relaciones afectivas

() ciertos temas

() intereses

() estándares establecidos

Pregunta 4 - En el "Por eso, muchas veces conmovidos, pensamos y sentimos […] ”, la conjunción resaltada establece una relación de:

una comparación

b) oposición

c) condición

d) causa

Pregunta 5 - En el texto predomina el uso de la coma para:

a) inserción de cláusulas explicativas.

b) omisión de términos de la oración.

c) enumeración de elementos.

d) aislamiento de expresiones con valor adverbial.

Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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