Actividad en portugués: adverbios de intensidad

Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, se dirige adverbios de intensidad. ¿Qué tal analizarlos en el texto? ¿Has visto el cometa? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!

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¿Has visto el cometa?

Un cometa puede aparecer más de una vez a los habitantes de la Tierra. Entonces, la primera pregunta que se hacen los científicos cuando registran un cometa cerca del Sol es: ¿es esta la primera vez que aparece un cometa?

De hecho, registrar un cometa no es nada fácil. Para entender cómo funciona tal descubrimiento, pensemos en lo siguiente: el objeto más aparente que se puede observar a simple vista, en excelentes condiciones de visibilidad (que suele ser muy difícil de obtener), sería miles de veces más brillante que un cometa. Además, debe tenerse en cuenta la distancia a la Tierra, ya que ver un objeto así desafía el poder de observación de los telescopios.

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 252.
Disponible: .

Preguntas

Pregunta 1 - En el extracto "En realidad, registrar un cometa no es fácil", hay un adverbio de intensidad. Identificarlo:

Pregunta 2 - En "Para comprender cómo funciona tal descubrimiento [...]", "cómo" es:

() preposición.

() adverbio de modo.

() adverbio de intensidad.

Pregunta 3 - Enfatice el siguiente adverbio de intensidad:

“[…] El objeto más aparente que se puede observar a simple vista, en excelentes condiciones de visibilidad […]”

Pregunta 4 - En el pasaje “[…] (que normalmente es muy difícil de obtener) […]”, el adverbio “muy” intensifica el significado de:

( ) un verbo.

( ) un adjetivo.

( ) un adverbio.

Pregunta 5 - El adverbio de intensidad, usado en el pasaje anterior, podría reemplazarse por:

( ) "bastante".

( ) "bastante".

() “Completamente”.

Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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