Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado, explora Verbos transitivos. Veamos los verbos que requieren complemento en el texto. Larga vida a las luciérnagas? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!
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Además del espectáculo visual, las luciérnagas tienen aplicaciones que interesan a los humanos. Los farmacéuticos, por ejemplo, usan una sustancia presente en el cuerpo de la luciérnaga para desarrollar antibióticos. Además, los lampíridos tienen ________ plato favorito las larvas de caracol y, como algunos de ellos son perjudiciales para la salud de las personas o plagas en los cultivos, reducen involuntariamente nuestro riesgo de exposición.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 255.
Disponible:. (Fragmento).
Pregunta 1 - Tenga en cuenta los verbos en este extracto:
"Además del espectáculo visual, las luciérnagas tienen aplicaciones que interesan a los humanos".
Ahora, califíquelos por transitividad:
Pregunta 2 - Resalta el siguiente verbo:
"Los farmacéuticos, por ejemplo, usan una sustancia presente en el cuerpo de la luciérnaga para desarrollar antibióticos".
Pregunta 3 - El verbo resaltado arriba es transitivo directo e indirecto, ya que requiere dos tipos de complemento (objetos). Identifíquelos:
Objeto directo:
Objeto indirecto:
Pregunta 4 - En “[…] los lampiridos tienen ________ un plato favorito que las larvas de caracol […]”, el verbo “tener” es transitivo indirecto porque requiere la preposición:
( ) "en".
( ) "con".
( ) "igual que".
Pregunta 5 - En el segmento “[…] reducen involuntariamente nuestro riesgo de exposición”, el sujeto del verbo transitivo directo se refiere a:
() a los antibióticos.
() a lampiridos.
() a los caracoles.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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