La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año, tiene como objetivo estudiar la sujeto predicativo. Identifiquémoslo en el texto el día del maestro? ¿Vamos a descubrir el papel que juega en el contexto comunicativo? Entonces, ¡manos a la obra!
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“Y Dom Pedro sacó su espada y gritó…” Estaba enseñando para niños de 7 años. El dibujo del personaje He-man, con su poderosa espada Greyskull, fue una fiebre entre los niños.
Durante la semana de la Patria, estuve muy emocionado, hablando de la Independencia de Brasil. Hablaba de la llegada de Dom Pedro a la ribera del arroyo Ipiranga, donde se había producido el grito de independencia. Frente a la atenta clase, gesticulé, dándole un color especial al episodio:
- Dom Pedro, indignado, sacó su espada y dijo ...
En ese momento, un estudiante se adelantó y, desde el medio del salón, gritó:
"¡¡¡Por los poderes de Greyskull !!!"
Me detuve de asombro, lo miré y me eché a reír acompañado, por supuesto, del resto de la clase.
Felisimina Dalva Teixeira. Revista “Nova Escola”. No. 182, mayo de 2005. p.6.
Pregunta 1 - El extracto subrayado funciona como predicativo del sujeto en:
() “El diseño del personaje He-man, con su poderosa espada Greyskull, era fiebre […] "
() “En la semana de la Patria, fui muy emocionado […]”
() “En ese momento, un alumno anticipó y, desde el medio de la habitación, gritó […]"
Pregunta 2 - La situación, identificada anteriormente, expresa:
() un atributo del maestro.
() una forma de ser del maestro.
() un estado del maestro.
Pregunta 3 - El adjetivo resaltado funciona sintácticamente como predicativo del sujeto en la oración:
() “[…] Dando un color Especial al episodio […] "
() “- Dom Pedro, indignado, sacó la espada y dijo... "
( ) "Me detuve asombrado, Lo miré y me eché a reír, acompañado [...] "
Pregunta 4 - El predicativo, presente en la oración marcada arriba, indica un estado:
() transitorio
() permanente
() aparente
Pregunta 5 - Resalte los predicados del sujeto que componen las siguientes cláusulas:
a) Los alumnos estuvieron atentos a la explicación del profesor.
b) ¡La clase parecía muy interesada!
c) ¡La profesora estaba muy feliz!
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
