Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre repelente. ¿Entendamos cómo funciona? ¡Así que lee con el texto! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Son los responsables de esa picazón en la pierna, el brazo, la cara... Pero parecen tener cierta preferencia por zumbar junto a tu oído justo cuando se acerca el sueño. ¡Sí, son mosquitos! O mosquitos o centollas o… ¡De todos modos! Es contra los insectos que pican y chupan nuestra sangre que actúan los repelentes. Pero, como trabajan?
Es simple: los mosquitos se sienten atraídos por el olor. Detectan el dióxido de carbono eliminado por la respiración, además de otros compuestos presentes en la piel humana a partir del sudor. Las soluciones repelentes, cuando se aplican a nuestra piel, crean un olor intenso y desagradable para el insecto, evitando que se acerque.
¿Y sabe por qué es importante protegerse de las picaduras? Porque, en el momento en que pica, el insecto inyecta parte de su saliva en la piel de la víctima y las proteínas de la saliva pueden provocar una intensa reacción alérgica. Además, si el mosquito está infectado con un virus o parásito, su saliva también puede transmitir enfermedades como dengue, malaria, fiebre amarilla, filariasis, entre otros que afectan a millones de personas en todo el mundo anualmente.
Pero no creas que la picadura es obra de ningún mosquito. En la mayoría de las especies, solo las hembras se alimentan de sangre y por una razón vital: la necesitan para madurar sus huevos. Los machos, en general, se alimentan de la savia de las plantas. Así que si te pica, ¡ay! -, sepa que las posibilidades de que el autor sea una “mezquita” son altísimas. Para evitar ser el objetivo, pídale a su médico que le recomiende un repelente. Podrá sugerir marcas confiables, probadas por las industrias. Si eliges una receta repelente casera, recuerda que hay pocos estudios sobre ellos y Informe también al médico, ya que podrá valorar si la mezcla hecha en casa no perjudicará su piel.
Joab Trajano Silva. Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 230.
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Pregunta 1 - En "¿Pero cómo funcionan?", El texto se refiere a:
() a los mosquitos.
() a repelentes.
() a los mosquitos.
Pregunta 2 - Mirar:
“[…] Insecto inyecta parte de su saliva en la piel de la víctima y las proteínas de la saliva pueden provocar una reacción alérgica intensa ".
La palabra resaltada indica:
() hechos que se suman.
() hechos alternados.
() hechos contrastantes.
Pregunta 3 - En el segmento “[…] tu saliva también puede transmitir enfermedades como el dengue, la malaria, la fiebre amarilla […]”, el término “cómo”:
() apunta a causas.
() presenta ejemplos.
() establece una comparación.
Pregunta 4 - El autor explica cómo funcionan los repelentes:
() en el 1er párrafo.
() en el segundo párrafo.
() en el tercer párrafo.
Pregunta 5 - En el fragmento “[…] entre otros que afectan a millones de personas en todo el mundo anualmente.”, El verbo podría ser reemplazado por:
( ) "llevar".
( ) "alcanzar".
( ) "apoyo".
Pregunta 6 - Según el autor del texto, “En la mayoría de las especies, solo las hembras se alimentan de sangre […]”. ¿Por qué?
Pregunta 7 - En el pasaje "Para evitar ser el objetivo, pídale a su médico que le recomiende un repelente", el autor del texto:
( ) pedidos.
() sugiere.
() guías.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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