actividad matemática, propuesto a alumnos de cuarto y quinto año de primaria, con situaciones problemáticas.
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1) Averigüe cuál de los cuatro signos (+), (-), (x) y (:) debe completar las siguientes oraciones.
a) 55 __ 2 = 110
b) 325 __ 75 = 250
c) 9 __ 3 = 3
d) 111 __ 111 = 222
2) ¿Cuál es el número desconocido en cada caso?
a) ___ + 6 = 12
b) 5 x ___ = 45
c) 12 + ___ = 46
d) 180 - ___ = 150
e) ___ + 220 = 300
f) 6 X ___ = 24
3) ¿Cuál es el número que sumando a 9 da 15?
A:
4) Pedro tiene 23 carros y su mayor deseo es tener 50. ¿Cuántos carros hay para que Pedro tenga los 50 carros?
A:
5) ¿Qué número dividido entre 3 es igual a 6?
A:
6) Gabriel tiene 7 años y su hermana 10 años. ¿Cuál es la diferencia de edad entre Gabriel y su hermana?
A:
7) La profesora Clara distribuyó 18 libros para realizar un trabajo en grupo, donde cada libro será utilizado por dos alumnos. ¿Cuántos alumnos tiene el profesor?
A:
8) Ludmila y Júlia tienen juntas 78 años. Julia tiene 38 años. ¿Qué edad tiene Ludmila?
A:
9) El triple de cierto número es 21. ¿Cual es este numero?
A:
10) Paulo trabaja en la biblioteca de la escuela, recibió 150 libros y necesita distribuirlos a 30 maestros. ¿Cuántos libros recibirá cada maestro?
A:
Por Borges perpetuo
pedagogo
