Interpretación del texto: Por qué la jirafa no tiene voz

actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre una historia africana. leamos el texto ¿Por qué la jirafa no tiene voz?? ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!

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¿Por qué la jirafa no tiene voz?

[…] El día de la carrera pronto se fijó. El leopardo, seguro de que ganaría, convocó a todos los animales del bosque para verlo derrotar al grande. Los animales se apresuraron a divertirse y animar la derrota de la jirafa.

Tan pronto como se dio la salida, los dos partieron uno al lado del otro, pero pronto el leopardo tomó la delantera. Corría tan rápido que terminó chocando contra un árbol y tuvo que abandonar la competencia.

Los animales quedaron muy decepcionados al ver que la jirafa se convertía en campeona. Después de la victoria, se volvió aún más habladora.

Ya nadie tenía paciencia para aguantar ese interminable bla, bla, bla. Hasta que el mono, inteligente como era, decidió arreglar el asunto.

Tomó un poco de resina de un árbol y la mezcló con las ramas que la jirafa suele masticar. Luego se escondió, esperando que llegara el hablador para comer.

Las hojas se adherían al largo cuello de la jirafa, y por mucho que tosiera y escupiera, se le pegaban a la garganta, silenciándola para siempre. A partir de entonces, sus descendientes nacieron sin voz.

Rogerio Andrade Barbosa. “Historias africanas para contar y volver a contar”.
SP: Editora do Brasil, 200.

Preguntas

Pregunta 1 - Lee atrás:

“El leopardo, seguro de que ganaría, convocó a todos los animales del bosque para verlo derrotar al grande”.

¿A qué niña grande se refiere la historia?

Pregunta 2 - Subraye la palabra que introduce propósitos a continuación:

“Los animales se apresuraron a divertirse y animar la derrota de la jirafa”.

Pregunta 3 - Según la historia, el leopardo “tuvo que abandonar la competencia”. Identifique el fragmento que revela la razón de esto:

( ) “Tan pronto como se dio la salida, los dos salieron uno al lado del otro […]”

( ) “el leopardo tomó la delantera”.

( ) “Corrió tanto que terminó chocando contra un árbol”.

Pregunta 4 – En la parte “Los bichos estaban muy decepcionado […]”, la palabra subrayada:

( ) define.

( ) se intensifica.

( ) complementos.

Pregunta 5 – En el pasaje “Después de la victoria, ¿Está por ahí? se volvió aún más hablador.”, el término resaltado:

( ) continúa la jirafa.

( ) presenta la jirafa.

( ) caracteriza a la jirafa.

Pregunta 6 - Según el narrador, ya nadie podía soportar el bla, bla, bla de la jirafa. ¿Qué significa "jirafa, bla, bla, bla"?

( ) la esquina de la jirafa.

( ) el grito de la jirafa.

( ) la charla de la jirafa.

Pregunta 7 - Mira el fragmento:

“Tomó un poco de resina de un árbol y la mezcló con las ramas que las jirafas suelen masticar”.

La palabra “y” indica:

( ) acciones que suman.

( ) acciones que se alternan.

( ) acciones que se contradicen entre sí.

Pregunta 8 - Según el narrador, la jirafa guardó silencio para siempre gracias al plan trazado y ejecutado:

( ) por el leopardo.

( ) por el mono.

( ) por otro animal del bosque.

Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.