Interpretación del texto: Gracias, árbitro

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Gracias, árbitro.

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ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

gracias árbitro

¿Qué pasa esta mañana junto al lago? Decenas de flamencos rosados ​​están alineados ...
- ¡El concurso está a punto de comenzar! - anuncia el árbitro loro - Repito las reglas: ¡A la señal, todos se paran en una sola pata y el que permanece de pie más tiempo se lleva el premio en camarones rosados!
- ¡Voy a ganar! - Decir todos los flamencos.

El árbitro pitó; todos los flamencos están en una sola pierna. Pasan los minutos, cuando, de repente, escuchas ...
- ¡Ooooh! Voy hacia abajo…
¡POFT!
El primer flamenco aterrizó sobre su vecino, quien chocó con el siguiente. ¡Y todos se derrumban como fichas de dominó rosa! Pero entonces, ¿quién ganará las gambas? El árbitro reflexiona y anuncia:
- Todos perdieron, pero yo tengo un montón de camarones rosados, ¡así que lo vas a compartir!
- ¡Gracias, árbitro!

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Qué pasa junto al lago?
UNA.

3) ¿Quién es el árbitro que repite las reglas del concurso?
UNA.

4) ¿Qué pasa cuando cae el primer flamenco?
UNA.

5) ¿Cómo decide el loro quién ganará el camarón?
UNA.

Por Hélia Higa.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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