La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año de la escuela primaria, propone el estudio de uso de coma. ¿Sabes cómo utilizar este signo de puntuación correctamente? ¿Vamos a practicar? Entonces, responde las preguntas sobre el texto. El gato y la globalización.
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Después de ser perseguido durante mucho tiempo por un gato, el ratón se esconde en un agujero y permanece allí durante horas.
Hasta que, cuando escuchó ladrar a un perro, pensó que el gato se había ido y decidió salir a caminar.
Sin embargo, tan pronto como asomó la cabeza, quedó atrapado en las garras del gato.
- ¿Imita los ladridos? preguntó el ratón asustado.
- Y el gato:
- ¡Amigo mío, en este mundo globalizado, los que no hablan dos idiomas se mueren de hambre!
“Almanac Brasil de Cultura Popular”, sept. 2000.
Pregunta 1 - Predomina en el texto:
() la narración de los hechos.
() la descripción del entorno donde ocurrieron los hechos.
() la exposición de un punto de vista.
Pregunta 2 - Registre una opinión sobre:
() “[…] El ratón se esconde en un agujero y se queda allí durante horas”.
() “[…] En cuanto asomó la cabeza, fue atrapado por las garras del gato”.
() “- ¡Amigo mío, en este mundo globalizado, los que no hablan dos idiomas se mueren de hambre!”
Pregunta 3 - En el pasaje "Sin embargo, tan pronto como sacó la cabeza, fue atrapado por las garras del gato", la coma separa:
() una frase preposicional
() una frase adverbial
() una frase conjuntiva
Pregunta 4 - En el segmento "Hasta que, cuando oyó ladrar al perro, pensó que el gato se había ido y decidió salir a caminar", las comas indican:
() la inserción de una oración.
() el desplazamiento de parte de la oración.
() la enumeración de cláusulas coordinadas.
Pregunta 5 - En el extracto “- Amigo mío, en este mundo globalizado […]”, la coma indica:
() una apuesta
() un vocativo
() un adverbial adjunto
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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