Actividad portuguesa: verbos transitivos directos e indirectos

Actividad portuguesa, enfocada a los alumnos del noveno año de la escuela primaria, en verbos transitivos directos e indirectos. Analicemos estos verbos en el texto. ¿Por qué un objeto que cae al agua forma ondas en círculos? Para ello, responde a las preguntas propuestas!

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¿Por qué un objeto que cae al agua forma ondas en círculos?

Porque, al caer, el objeto transmite al agua parte de la energía de su movimiento. Este punto transmite la energía recibida a los puntos vecinos a través de vibraciones, que generan las ondas que vemos. Y la energía provocada por el choque se está extendiendo en circunferencias cada vez mayores.

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Preguntas

Pregunta 1 - Identifique el pasaje en el que el verbo en cursiva es transitivo directo e indirecto:

( ) “¿Por qué un objeto que caídas ¿El agua forma ondas en círculos?

( ) "Este punto relé la energía recibida a puntos vecinos […]”

( ) "[…] qué generar las ondas que vemos”.

Pregunta 2 - En el pasaje identificado anteriormente, el verbo transitivo directo e indirecto se refiere a:

( ) a la 1ª persona del singular.

( ) a la 2ª persona del singular.

( ) a la 3ª persona del singular.

Pregunta 3 - Subraya el siguiente verbo transitivo directo e indirecto:

“[…] el objeto transmite al agua parte de la energía de su movimiento.”

Pregunta 4 – Identifique el objeto directo y el objeto indirecto del verbo subrayado arriba:

Objeto directo:

Objeto indirecto:

Pregunta 5 - Los verbos transitivos directos e indirectos, presentes en el texto, se utilizaron en el modo:

( ) indicativo.

( ) subjuntivo.

( ) imperativo.

Pregunta 6 - Se puede concluir que un verbo es transitivo directo e indirecto, cuando:

( ) requiere complemento sin preposición.

( ) requiere complemento con preposición.

( ) requiere un complemento sin preposición y otro complemento con preposición.

Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.