actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre rayas y tiburones. Aunque son diferentes en forma externa, las rayas (o rayas) y los tiburones (o tiburones) pertenecen al mismo grupo de peces cartilaginosos.. ¿Los conocemos mejor? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Aunque son diferentes en forma externa, las rayas (o rayas) y los tiburones (o tiburones) pertenecen al mismo grupo de peces cartilaginosos. Esto quiere decir que, a diferencia de otros peces, no tienen huesos en su cuerpo, sino un tejido especial, cartílago.
Como la mayoría de los otros peces, los tiburones y las rayas también respiran a través de branquias, las famosas branquias, y es en este órgano donde radica una de las grandes diferencias entre estos parientes cercanos. En los tiburones, las branquias y sus aberturas, las hendiduras branquiales, están ubicadas en el costado del cuerpo, cerca de la cabeza. En las rayas se encuentran en la región ventral, cerca del vientre del animal, que es la parte que más está en contacto con el fondo marino.
Sin embargo, ¡hay un pez cartilaginoso que causa la mayor confusión familiar! ¡Se le conoce como el tiburón viola o la raya viola! Esto se debe a que, aunque las branquias están en la región ventral como en otras rayas, el cuerpo del animal es muy similar al de un tiburón. Es robusto, alto, su cola es gruesa. Es un animal muy diferente a la mayoría de las rayas, que suelen ser planas y tienen una cola en forma de látigo.
Los pescadores la llaman viola, porque creen que es un pequeño tiburón y porque tiene forma de viola, ese instrumento musical de cuerda. Pero los biólogos están seguros de que son rayas por la posición de las hendiduras branquiales y otras características anatómicas y de comportamiento. ¡Que confusión!
Lo importante es que las rayas y los tiburones son animales hermosos e interesantes y juegan un papel muy importante en el entorno en el que viven. Por estas razones, deben ser preservados.
Alexandra Pinto de Quintans y Waisenhowerk Vieira de Melo.
Revista “Ciencia Hoy para Niños”. Edición 217.
Disponible:. (Con cortes).
Pregunta 1 - Lee atrás:
“[…] no tienen huesos en su cuerpo, sino un tejido especial, cartílago”.
En este pasaje del texto, los autores se refieren a:
Pregunta 2 - En el segmento “Como la mayoría de los otros peces, los tiburones y las rayas también respiran por branquias […]”, el término “Cómo”:
( ) apunta a una causa.
( ) introduce un ejemplo.
( ) indica una comparación.
Pregunta 3 - Según el texto, una de las grandes diferencias entre rayas y tiburones está en las branquias. ¿Porque?
Pregunta 4 – El fragmento "Es robusto, alto, su cola es gruesa". Su:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 5 - En el fragmento “Es un animal muy diferente a la mayoría de las rayas que suelen estar aplanadas y tener una cola en forma de látigo.”, la palabra subrayada expresa:
( ) suma.
( ) contraste.
( ) conclusión.
Pregunta 6 - Lee atrás:
“[…] ¡hay un pez cartilaginoso que causa la mayor confusión familiar! ¡Se le conoce como tiburón viola o raya viola!
Según el texto, los biólogos afirman que este pez es una raya, a pesar de tener un cuerpo similar al de un tiburón. Señale las razones:
Pregunta 7 - En el último párrafo del texto, los autores buscan:
( ) advierte al lector.
( ) entretener al lector.
( ) concienciar al lector.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
