IDEAS DE ACTIVIDAD SOBRE EL VERBO SER

Los verbos son muy importantes para aprender el idioma portugués. Por lo tanto, seleccionamos el verbo Ser para algunos ejemplos de ejercicios. Entonces, los profesores pueden tomar las actividades sobre el verbo Ser y aplicarlas en el aula. Aprovecha cada una de las ideas y muestra la importancia de aprender a los alumnos.

¿Por qué el aire es invisible?
¡Es porque los gases en nuestra atmósfera son incoloros! En otras palabras, solo veríamos el gas si estuviera compuesto por elementos químicos que absorben la luz y luego “esparcen” los colores restantes, dando color al ambiente. Como no todos los rayos que componen la luz son visibles y como la atmósfera está compuesta por un 99% de nitrógeno y oxígeno, el aire es invisible. No absorbe los colores visibles que podemos ver. Los colores que vemos pasan por el aire y no son absorbidos por él. Si la atmósfera fuera vapor de yodo, por ejemplo, el aire sería violeta.

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Pregunta 1 - Identifique el propósito del texto leído:

Pregunta 2 - Marque la oración que presenta el uso de una de las inflexiones del verbo "to be":

a) "¡Es porque los gases de nuestra atmósfera son incoloros!"

b) "En otras palabras, solo veríamos el gas [...]"

c) “[…] los colores que sobran, dando color al ambiente”.

d) "No absorbe los colores visibles que podemos ver".

Pregunta 3 - En el pasaje “Si la atmósfera fuera vapor de yodo, por ejemplo […]”, se utilizó el verbo “ser” en el estado de ánimo:

a) subjuntivo

b) imperativo afirmativo

c) indicativo

d) imperativo negativo

Pregunta 4 - En el extracto “[…] el aire sería violeta”, el verbo subrayado indica un proceso:

a) inacabado

b) completado

c) aparente

d) hipotético

Pregunta 5 - Transcribe el punto del texto en el que se registra la presencia de dos inflexiones del verbo “ser”: una en singular y otra en plural. Luego, márcalos: