actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercero y cuarto año de primaria, con preguntas basadas en el texto O Cavaleiro Pedro.
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Pedro el caballo era el animal más viejo de la finca, y todos los demás animales lo respetaban mucho. El granjero confiaba en Pedro para que lo ayudara en varias tareas, como llevar la mercancía a la ciudad y ayudar a recoger el rebaño.
“Eres el animal favorito del granjero, Pedro”, dijo el cerdo.
– ¡Qué pasa, amigo! Solo me gusta ayudar”, respondió el caballo.
Pero las cosas cambiaron después de que el granjero compró un caballo nuevo. El novato pasó a hacer todas estas tareas, y Pedro estaba muy triste.
- No seas así, Pedro. Eres un gran caballo y ahora podrás disfrutar de tu tiempo libre para pasear por los campos de la granja – consoló el cerdo.
- ¡Usted tiene razón! Es que me gustaba hacer las tareas con el granjero – el caballo se desahogó.
Días después, ya más resignado, Pedro se sorprendió cuando el campesino le puso la silla de montar y simplemente salió a caminar. Pedro entendió que, a partir de entonces, sólo sería el compañero de paseo del granjero y nunca dejaría de ser un caballo especial.
180 historias para divertirse.
Editorial: Ciranda Cultural.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A:
4) ¿Quién era el animal más viejo de la granja?
A:
5) ¿Por qué dijo el cerdo que Pedro era el animal favorito del granjero?
A:
6) ¿Qué pasó cuando llegó el caballo más joven?
A:
7) ¿Cómo se sintió el caballo Pedro cuando llegó el otro caballo?
A:
8) Unos días después, ¿qué hizo el agricultor?
A:
9) ¿Qué entendió el caballo después de caminar con el granjero?
A:
10) Ilustra la historia:
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