actividad matematica, propuesto a estudiantes de quinto y sexto año de la enseñanza básica, con actividades de interpretación de textos.
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ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
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Un grupo de amigos salió a dar un paseo por un parque de atracciones.
Todas las compras realizadas en este parque se realizan con tokens, por lo que antes de ingresar al parque, cada uno compró 40 tokens, que cuestan R$ 5,00 cada uno.
Al entrar al parque les dijeron que todas las atracciones costaban 2 fichas por persona.
Después de pasar el día divirtiéndose, decidieron comprar algunos recuerdos. Como estaban juntos en todos los juguetes, todos tenían 20 fichas cada uno.
Al entrar a la tienda, observaron los artículos a la venta y comenzaron a elegir qué llevar.
Gorra – 3 fichas
Oso de peluche – 2 fichas
Collar – 4 fichas
Muñeca – 2 fichas
Reloj – 4 fichas
Auriculares – 3 fichas
1) Laís compró una gorra y un osito de peluche. ¿Cuántas fichas gastó?
UN:
2) Mateus compró 2 gorras. ¿Cuántas fichas gastó?
UN:
3) Gabi compró un collar y una muñeca. ¿Cuántas fichas gastó?
UN:
4) Samuel compró un reloj y un oso de peluche. ¿Cuántas fichas gastó?
UN:
5) Danilo compró 2 relojes. ¿Cuántas fichas gastó?
UN:
6) Maiara compró auriculares y una gorra. ¿Cuántas fichas gastó?
UN:
7) ¿Quién gastó más fichas en regalos?
UN:
8) ¿Cuánto dinero gastó cada uno en los regalos?
Allá:
Mateo:
gabi:
Samuel:
Danilo
Maiara
8) Si una persona decidiera comprar un artículo de cada, ¿cuántas fichas necesitaría? ¿Y cuánto dinero gastaría?
UN:
Por acceso
