Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno año de la escuela primaria, explora adverbios. ¿Qué tal analizarlos en el texto? ¿Fue Sherlock Holmes un científico? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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Un abrigo, un sombrero, una lupa y una pipa en la comisura de la boca. Así es como aparecen los detectives en muchos dibujos animados. La inspiración viene de Sherlock Holmes, personaje creado por el médico y escritor escocés Arthur Conan Doyle en el siglo XIX. Sherlock se convirtió en una estrella literaria, quizás porque fue el primer detective de la historia en utilizar el método científico para resolver los crímenes más curiosos y difíciles imaginados por su creador.
Ciertamente, también fue Sherlock quien inició la llamada ciencia forense, especialidad que hasta el día de hoy es utilizado por la Justicia para llegar a un criminal, a través de pistas dejadas por él o ella en la ubicación de un delito. Sherlock inventó y publicitó varios métodos para deducir hechos sobre víctimas y criminales. […]
Revista “Ciencia Hoy para Niños”. Edición 226.
Disponible:. (Fragmento).
Pregunta 1 - En el pasaje “Así se caracteriza a los detectives en muchos dibujos animados”, hay un adverbio. Identifícalo:
Pregunta 2 - El adverbio identificado anteriormente expresa una circunstancia de:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) intensidad.
Pregunta 3 - En el segmento “[…] quizás porque fue el primer detective de la historia en utilizar el método científico […]”, se utilizó un adverbio que indica duda. Localízalo:
Pregunta 4 – En “[…] los crímenes más curiosos y difíciles […]”, el adverbio intensifica el significado de:
( ) verbos.
( ) adjetivos.
( ) adverbios.
Pregunta 5 – Identifica, en el último párrafo del texto, el adverbio de tiempo:
Pregunta 6 - Subraya el siguiente adverbio:
“Ciertamente, también fue Sherlock quien inició la llamada ciencia forense […]”
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
