Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno año de la escuela primaria, explora pronombres personales. Analicemos estos pronombres en el texto. recoger las pilas? Para eso, ¡responde las preguntas y respuestas!
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Cuando ya no se usan las pilas o pilas de los teléfonos móviles, muchas veces las olvidamos en los cajones y armarios de casa. ¿Sabías que no se pueden tirar a la basura común? Cuando se descomponen, las pilas y baterías liberan sustancias tóxicas que contienen mercurio, plomo, cobre y zinc, las cuales son muy dañinas para el medio ambiente. Recoja esas baterías olvidadas por su casa y póngalas en una bolsa. Hay cubos de basura específicos para recogerlos. Los operadores de telefonía celular también aceptan devoluciones en sus tiendas.
Revista “Ciencia Hoy para Niños”. Edición 183.
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Pregunta 1 - Subraya el pronombre personal a continuación:
“Cuando se dejan de usar las baterías o baterías de los celulares, muchas veces las olvidamos en los cajones y armarios de casa”.
Pregunta 2 - El pronombre personal, subrayado arriba, se refiere a:
Pregunta 3 - Identifique el segmento en el que el pronombre subrayado es personal:
( ) "Sabía usted que ellos no se puede tirar a la basura común?
( ) "Recopilación estos pilas que quedan en su casa y póngalas en una bolsa”.
( ) “Los operadores celulares también aceptan devoluciones en su tiendas".
Pregunta 4 – En el pasaje “Cuando se descomponen, las pilas y baterías desprenden sustancias tóxicas […]”, el “se” es un pronombre personal que indica:
( ) la voz activa del verbo “descomponer”.
( ) la voz pasiva del verbo “descomponer”.
( ) la voz reflexiva del verbo “descomponer”.
Pregunta 5 - Reloj:
“Hay cubos de basura específicos para recogerlos”.
En este pasaje, hay un pronombre personal que cumple la función de:
( ) Asunto.
( ) objeto directo.
( ) objetivo indirecto.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.