Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Superar para aprender.
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Cada vez que Riki se ponía las zapatillas, le pedía ayuda a su hermano Bem para atarse los cordones de los zapatos.
Enseñó a hacer la reverencia y repitió todo, varias veces, pero no había forma de que Riki pudiera hacer lo mismo.
Entonces, un día, Gabi llegó diciendo que ya sabía cómo atarse los zapatos, abrocharse el bolso e incluso ¡andar en bicicleta!
- ¿Gabi ya anda en bicicleta? ¡Y todavía tengo miedo! - dijo Riki, quien no pudo hacer ninguna de estas cosas.
Sin embargo, tenía muchas ganas de aprender, así que le preguntó a Ben:
- ¿Me enseñas a andar en bicicleta?
Bueno, entonces tuviste una idea ...
- Yo enseño a andar en bicicleta, sí, pero primero hay que poder atarse bien las zapatillas.
Riki aceptó la condición ...
Paso a paso, repitió las lecciones de Bem para atar los cordones. ¡Y lo tengo!
- ¡Viva! ¡Me até los zapatos solo!
Entonces Ben y Gabi fueron a enseñarle a Riki a andar en bicicleta. Fueron dos días de caídas y una rodilla raspada. Pero logró aprender y superó su miedo. Ahora los tres están muy felices.
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) ¿Por qué Riki le pidió ayuda a su hermano?
UNA.
3) ¿Qué dijo Gabi un día?
UNA.
4) ¿Qué le pregunta Riki a Bem?
UNA.
5) ¿Cuál es la condición de Good para ayudar a Riki?
UNA.
6) ¿Riki logró superar su miedo?
UNA.
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado
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