La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del noveno año de la escuela primaria, aborda Coordinar conjunciones. Analicémoslos en el texto. cánidos? Para ello, responde a las preguntas propuestas! En el segmento “[…] tienen una dieta generalista, que puede incluir frutas y semillas en su dieta. alimentación.”, la conjunción expresa un hecho que explica a otro, que se opone a otro o que se suma a otro. ¿otro?
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Los cánidos son animales pertenecientes a la familia Canidae, que incluye perros, lobos, chacales, coyotes y zorros. Se dividen en 35 especies repartidas por todo el mundo, en todos los continentes (excepto la Antártida). Suelen cazar solos o en pareja, pero hay especies que forman grupos colaborativos. A pesar de ser parte del orden Carnivora, tienen una dieta generalista, y pueden incluir frutas y semillas en su dieta. En Brasil existen 6 especies de esta familia […]
“Instituto Pro-Carnívoros”. Disponible: .
Pregunta 1 - Subraya la siguiente conjunción:
“Suelen cazar solos o en parejas […]”
Pregunta 2 - La conjunción subrayada arriba es:
( ) concluyente.
( ) alternativa.
( ) explicativo.
Pregunta 3 - La conjunción, utilizada en el pasaje “[…] pero hay especies que forman grupos colaborativos.”, podría ser reemplazada por:
( ) "entonces".
( ) "Aún".
( ) "pero también".
Pregunta 4 – En el segmento “[…] tienen una dieta generalista, pudiendo incluir frutas y semillas en su dieta.”, la conjunción expresa un hecho que:
( ) explica otro.
( ) se opone a otro.
( ) se suma a otro.
Pregunta 5 – Las conjunciones analizadas en las preguntas anteriores son coordinantes. Eso es porque vinculan oraciones:
( ) que significa que dependen unos de otros.
( ) independientes del significado de cada uno.
( ) parcialmente dependientes unos de otros para el significado.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.