actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre Venus y el gato. Una gata se enamoró de un chico y le pidió a Venus que por favor la convirtiera en una chica […] ¿Qué pasó a partir de ahí, eh? ¿Vamos a averiguar? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Una gata se enamoró de un chico y le pidió a Venus que por favor la convirtiera en chica, porque pensó que así podría conquistar al chico.
La pasión fue tanta que la diosa se arrepintió y convirtió a la gata en una hermosa niña.
El chico se enamoró de ella en el mismo momento y poco después los dos se casaron.
Un día, Venus decidió comprobar si el gato había cambiado por fuera y envió a un ratón a pasearse por la habitación donde se encontraba la pareja.
La niña, olvidando por completo quién era, corrió tras el ratón para agarrar al animal. Parecía que quería comerse el ratón al mismo tiempo.
La diosa, al ver esto, se molestó tanto que inmediatamente volvió a convertir a la niña en un gato.
Moraleja: La apariencia se puede cambiar, pero la naturaleza no.
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Pregunta 1 - Según el narrador de la historia, el gato le pidió a la diosa Venus que la transformara en una niña. ¿Por qué hizo esta petición?
Pregunta 2 - En el pasaje “La pasión era tan que la diosa estaba arrepentida y convirtió al gato en una hermosa niña.”, el hecho destacado es:
( ) la causa de otro.
( ) la condición de otro.
( ) la consecuencia de otro.
Pregunta 3 - En la parte “El chico se enamoró de ¿Está por ahí? al mismo tiempo y poco después los dos se casaron.”, el término subrayado se usó para:
( ) resumir.
( ) presentar.
( ) caracterizar.
Pregunta 4 – Reloj:
“Un díaVenus decidió comprobar si el gato había cambiado por fuera y envió a un ratón a pasearse por la habitación donde se encontraba la pareja.
La expresión subrayada indica una circunstancia de:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tiempo.
Pregunta 5 - En el segmento “La niña, olvidando por completo quién era, corrió tras el ratón para atrapar al animal”, la palabra “a” expresa:
( ) dirección.
( ) destino.
( ) meta.
Pregunta 6 - En el fragmento “Parecía que al mismo tiempo se quería comer el ratón.”, el narrador del cuento refiere:
( ) la chica.
( ) al niño.
( ) a la diosa Venus.
Pregunta 7 - Lee atrás:
"La diosa, al ver eso, estaba tan molesta que inmediatamente convirtió a la niña en un gato".
Este fragmento es:
( ) el comienzo de la historia.
( ) el clímax de la historia.
( ) El fin de la historia.
Pregunta 8 - El texto pretende:
( ) hacerte reir.
( ) dar noticias.
( ) transmitir una enseñanza.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
