actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercero de primaria, con preguntas basadas en el texto O secreto de Gisele.
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En medio de la sabana, había un gran lago, donde los cachorros se refrescaban al final de la tarde. Monos, hipopótamos y cebras se mezclaron, divirtiéndose. Solo quedó fuera Gisele, la hipopótamo hembra.
“No me voy a ensuciar con este montón de barro y agua”, estaba diciendo.
Eso es porque Gisele no sabía nadar y le daba vergüenza pedir ayuda para aprender. Con eso, terminó sola mientras los otros animales jugaban. Hasta que un día, el mono Lucius se escondió detrás de ella y lanzó un grito. ¡Gisele estaba tan asustada que se cayó al agua!
Aterrorizada de no saber nadar, Gisele comenzó a gritar y patear el agua. Rápidamente, los animales se acercaron y la ayudaron a salir del estanque. Lucius se acercó y se disculpó por el susto.
- ¡No quise lastimarte, solo quería que jugaras con nosotros! - el habló.
Gisele estaba muy feliz de saber que podía jugar con todos. Con el tiempo, descubrió que nadar no era tan difícil como pensaba y que estaba bien que no supiera cómo hacer algo, ¡porque podía aprender!
180 historias para divertirse.
Editorial: Ciranda Cultural.
Preguntas
1) ¿Cuál es el título del texto?
UN:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
UN:
3) ¿Dónde se desarrolla la historia?
UN:
4) ¿Quién es el personaje principal de la historia?
UN:
5) ¿Cuál es el problema de Gisele?
UN:
6) ¿Qué hizo Lúcio con Gisele?
UN:
7) ¿Por qué Lucius decidió hacer esto?
UN:
8) Ilustra la historia:
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