Actividad portuguesa, enfocada a los alumnos del octavo año de la escuela primaria, en acentuación. ¿Qué tal analizar las palabras acentuadas en el texto? ¿Las lágrimas y el sudor tienen la misma composición? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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Tanto las lágrimas como el sudor están compuestos de agua y cloruro de sodio. Pero cada uno en diferentes cantidades. Las lágrimas tienen la misma concentración de cloruro de sodio que el plasma, la parte líquida de la sangre. El sudor, por otro lado, tiene un contenido mucho menor de la sustancia, la mitad que las lágrimas. Esto se debe a que sirve para reducir la cantidad de calor corporal. Demasiado cloruro de sodio dificultaría la evaporación del agua.
Disponible: https://www.guiadoscuriosos.com.br/.
Pregunta 1 - Subraye las palabras paroxitonas acentuadas en este segmento:
“Tanto las lágrimas como el sudor están compuestos de agua y cloruro de sodio”.
Pregunta 2 - Los paroxitonos subrayados arriba se acentúan porque:
( ) terminan en “a”.
( ) terminan en vocal.
( ) terminan en diptongo.
Pregunta 3 - En el extracto a continuación, se transcribió una palabra sin acento. Ponlo:
“[…] el plasma, la parte líquida de la sangre.”
Pregunta 4 – La palabra resaltada en la pregunta anterior es:
( ) oxitona.
( ) paroxístico.
( ) proparoxitona.
Pregunta 5 – Reloj:
“El sudor, por otro lado, tiene un contenido mucho más bajo de la sustancia, la mitad de lo que tienen las lágrimas”.
En este pasaje, hay un monosílabo acentuado. Identifícalo:
( ) "Ya".
( ) "sustancia".
( ) "lágrima".
Pregunta 6 - Informar el motivo de la acentuación del monosílabo acentuado, identificado anteriormente:
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
