Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de octavo año de primaria, sobre Braille. Es un sistema de lectura y escritura táctil basado en 64 símbolos en relieve. Con él, es posible representar letras, números y signos de puntuación.. ¿Sabes quién creó este sistema? ¿Y cuándo se introdujo en nuestro país? Estas y otras curiosidades, las descubrirás leyendo el texto. El 8 de abril es el Día Nacional del Braille! Después, ¡asegúrese de responder las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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El braille se utiliza en todo el mundo para enseñar a leer a las personas ciegas. Es un sistema de lectura y escritura táctil basado en 64 símbolos en relieve. Con él, es posible representar letras, números y signos de puntuación. Es utilizado por personas ciegas o con baja visión, que utilizan el toque de una o dos manos para realizar la lectura, tomada de izquierda a derecha.
Este sistema de símbolos fue creado por el francés Louis Braille (1809-1852). Quedó ciego después de que, a la edad de 3 años, le perforaran el ojo con una herramienta del taller de su padre. La herida se infectó, la infección se extendió y terminó perdiendo de vista el otro ojo […]
El origen del sistema de escritura táctil, sin embargo, está vinculado al ejército francés. En el siglo XIX, durante la guerra, los soldados tenían que decodificar mensajes en la oscuridad para no atraer la atención de los enemigos. Fue entonces cuando Charles Barbier de La Serre tuvo la idea de crear un método que utilizara el tacto. La propuesta no tuvo éxito entre los miembros de la tropa y De La Serre acabó adaptándola para ciegos.
Braille conoció el método de La Serre mientras estudiaba en el Instituto Nacional para Ciegos de París. El niño de 12 años se dedicó a estudiarlo y comenzó a mejorarlo. A la edad de 15 años, en 1824, Braille simplificó el sistema original, incluida la notación numérica y musical. Se convirtió en profesor en el Instituto y, cuatro años después, lanzó su propio método de comunicación.
La aceptación de lo que propuso no fue inmediata y uno de los principales profesores de la escuela incluso prohibió su uso a los niños. […] En el instituto donde enseñaba, el nuevo código sólo se adoptó oficialmente dos años después de su muerte, en 1852.
En Brasil, el sistema se introdujo en 1854, coincidiendo con la inauguración del Instituto Benjamin Constant, en Río de Janeiro.
La fecha fue elegida para homenajear a José Álvares de Azevedo, el primer maestro ciego de Brasil, que cumplió el 8 de abril.
José de Azevedo nació ciego y, a los 10 años, fue enviado a París para estudiar en el Real Instituto de Ciegos. Allí, aprendió el sistema Braille recién creado. Al regresar a Brasil, enseñó y difundió el braille en todo el país.
Disponible en: . (Con cortes).
Pregunta 1 - En el pasaje “Este es un sistema táctil para escribir y leer basado en 64 símbolos en relieve”, el autor del texto:
() evalúa Braille.
() define Braille.
() caracteriza al Braille.
Pregunta 2 - En esta parte, el autor explica el propósito del Braille. Resalte el término que lo evidencia:
"El braille se utiliza en todo el mundo para enseñar a leer a las personas que no pueden ver".
Pregunta 3 - Vuelva a leer este fragmento:
"El origen del sistema de escritura táctil, sin embargo, está vinculado al ejército francés".
En este fragmento, la expresión "sin embargo" indica:
() una reserva hecha por el autor del texto.
() un contraste establecido por el autor del texto.
() una compensación presentada por el autor del texto.
Pregunta 4 - En "[..] cuando estudió en el Instituto Nacional […] ”, el verbo resaltado expresa:
() un hecho continuo.
() un hecho esporádico.
() un hecho pasajero.
Pregunta 5 - En la frase “El niño de 12 años se dedicó a estudiarlo […]”, la palabra “lo” se refiere a:
A:
Pregunta 6 - Según el texto, el braille “lanzó su propio método de comunicación”, que fue adoptado oficialmente en el instituto donde impartía clases:
() en 1824.
() en 1852.
() en 1854.
Pregunta 7 - Según el texto, quien "enseñó y difundió el braille" en todo Brasil fue:
( ) Louis Braille.
() Charles Barbier de La Serre.
() José Álvares de Azevedo.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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