La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, aborda la adverbios interrogativos. Veamos los adverbios usados en preguntas para indicar circunstancias de modo, tiempo, lugar o causa. Luego, responda las preguntas en base al texto que difunde el Exposición celular!
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¿Cómo surgió la primera lente? ¿Cuándo se inventó el microscopio? ________ ¿surgió el término "célula"? Esta exposición es un recorrido por estos y otros descubrimientos realizados a lo largo de los años que, antes de incrementar el conocimiento sobre la célula, lo hicieron posible.
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Pregunta 1 - En el pasaje "¿Cómo surgió la primera lente?", Se utilizó el adverbio interrogativo "Cómo" para indicar:
( ) modo
( ) causa
() Comparación
Pregunta 2 - En el pasaje anterior, el adverbio interrogativo "Como" modifica el significado del verbo "subió", que expresa:
() un hecho hipotético.
() un hecho completo.
() un hecho inconcluso.
Pregunta 3 - Resalte el adverbio interrogativo que compone este extracto:
"¿Cuándo se inventó el microscopio?"
Pregunta 4 - Note esta oración:
"________ ¿surgió el término 'celda'?"
El espacio marcado debe llenarse con el adverbio interrogativo:
( ) "Dónde"
( ) "De"
( ) "A donde"
Pregunta 5 - Verifique la oración en la que el adverbio interrogativo realiza correctamente la función de indicar una causa:
() ¿Por qué seguías viendo la “Exhibición de Celdas”?
() ¿Por qué seguías viendo la “Exhibición de Celdas”?
() ¿Por qué seguías viendo la “Exhibición de Celdas”?
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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