Interpretación del texto: Visita al peluquero

actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercer año de la enseñanza fundamental, con preguntas basadas en el texto Visita ao Barbeiro.

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VISITA AL BARBERO

NINO ESTABA ESCONDIDO DETRÁS DE UN ARBUSTO. NO QUERÍA QUE SU MADRE LO ENCONTRARA PARA LLEVARLO AL BARBERO. PERO LA MAMÁ ERIZO FUE INTELIGENTE Y LO ENCONTRÓ:
– Vamos, EL BARBERO TE HARÁ UN CORTE HERMOSO Y CON ESTILO.
- ¡NO! ¡NO NECESITO CORTARME EL PELO! - DIJO EL PEQUEÑO PUERCOESPÍN.
PERO NO SIRVIÓ QUEJARSE, LA MADRE LO LLEVABA AL SEÑOR CABRA, QUE TIENE MUCHA EXPERIENCIA EN CORTAR PELO A CACHORROS. A NINO LE GUSTA LA PELUQUERÍA, QUE TENÍA SILLAS EN FORMA DE COHETE. CORTAR PELO PUEDE SER DIVERTIDO.

EL BARBERO MOSTRÓ A NINO A ALGUNOS CON TODOS LOS CORTES QUE YA HABÍA HECHO:
– ¡SON RADIO! ¡YO QUIERO ESE!
– ¿ESTÁS SEGURO, HIJO MÍO? ESTE CORTE ES MUY DIFERENTE - DIJO LA MADRE DE NINO.
– POR ESO ME GUSTA, MAMÁ. PUEDES CAPRICHAR, SEÑOR CABRA.
EL PELUQUERO HIZO SU MAGIA Y EL PEQUEÑO QUEDÓ MUY SATISFECHO CON SU CORTE MOHICAN. NINO YA NO SE HABÍA ESCONDIDO PARA IR AL BARBERO. AL CONTRARIO, LE PEDIA A SU MADRE QUE LO LLEVARA Y TODOS ADMIRABAN SUS PEINADOS.

180 HISTORIAS PARA DIVERSIÓN.
EDITORIAL: CIRANDA CULTURAL.

PREGUNTAS

1) ¿CUÁL ES EL TÍTULO DEL TEXTO?
A:

2) ¿CUÁNTOS PÁRRAFOS TIENE EL TEXTO?
A:

3) ¿CUÁLES SON LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE LA HISTORIA?
A:

4) ¿POR QUÉ SE ESCONDIÓ NINO?
A:

5) ¿QUÉ OPINA NINO DE LA BARBERIA?
A:

6) ¿QUÉ LE MOSTRÓ EL BARBERO A NINO?
A:

7) HACER UNA ILUSTRACIÓN DE LA HISTORIA:

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