actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercero de primaria, con preguntas basadas en el texto Un gigante en la granja.
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El conejo colagusano llegó corriendo al granero. Nerviosos, apenas podían hablar.
– Gi… gi… ¡gigantes! - el exclamó.
Todos los animales se asustaron con la noticia. Las gallinas corrieron a la percha y el cerdito fue a buscar a su madre, mientras el caballo Néstor intentaba calmar a Colagusano.
- ¿Como ellos son? ¿Dónde los viste? preguntó Néstor.
– Están en la entrada de la finca. Uno de ellos tiene un puñado de dientes. ¡El asustador! - dijo Colagusano.
Los animales que se escondían también estaban aterrorizados.
Al escuchar la historia del conejito, el caballo Néstor se dirigió a la entrada de la finca y allí encontró varias máquinas enormes. Colagusano, que estaba escondido en la bolsa de Néstor, señaló:
– ¡Mira… mira ahí! ¡Se está tragando todas las tierras de cultivo!
Al regresar al granero, Néstor advirtió.
– Chicos, no se preocupen, no hay gigantes en la granja, son solo las máquinas del nuevo granjero.
Al escuchar esto, los animales se calmaron y volvieron a sus actividades, pero las coletas se escondieron dentro de un balde… ¡por si acaso!
180 historias para divertirse.
Editorial: Ciranda Cultural.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A:
4) ¿Cuál era el problema de Colagusano?
A:
5) ¿Dónde vieron las coletas a los gigantes?
A:
6) ¿Qué dijo Néstor que eran los gigantes?
A:
7) Ilustra la historia:
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