actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de cuarto y quinto año de primaria, con preguntas basadas en el texto El ratón y el tiempo.
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Biro era un ratón que quería controlar el tiempo. Pensó que si podía hacer eso, podría comerse todo el queso del mundo en un día.
'¿No crees que te dolería si comieras tanto queso?' preguntó la hormiga.
"No estoy pensando en eso, solo quiero detener el tiempo para intentarlo", respondió Biro.
El ratón desmontaba y montaba un gran reloj de pared todos los días para ver si podía detener el tiempo, pero era en vano. Tan pronto como colocó las piezas en su lugar, el reloj comenzó a funcionar nuevamente.
Un día, Biro desarmó el reloj y se sorprendió al ver que se había parado.
- ¡He logrado! - él gritó.
Biro anduvo por el barrio comiendo todo el queso que pudo encontrar.
Cuando no pudo más, volvió a casa. Para su tristeza, la hormiga le dijo que el tiempo no se había detenido, solo que la batería del reloj se había agotado. Lo único que consiguió Biro como su gran plan para detener el tiempo fue tener un terrible dolor de estómago por tiempo indefinido.
180 historias para divertirse.
Editorial: Ciranda Cultural.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes de la historia?
A:
4) ¿Qué hizo Biro para detener el tiempo?
A:
5) ¿Por qué Biro quería detener el tiempo?
A:
6) ¿Qué preguntó el amigo ratón?
A:
7) Un día el reloj se detuvo, entonces ¿qué hizo Biro?
A:
8) Cuando llegaste a casa, ¿qué entristeció a Biro?
A:
9) ¿Estaba bien o mal la hormiga cuando dijo que Biro se enfermaría si comía demasiado queso?
A:
10) Ilustra la historia:
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