actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre un perezoso real. Ella es rescatado tras ser encontrado por un vecino en un casco urbano de Macapá. ¿Nos informamos sobre este hecho? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Animal fue encontrado cerca de una casa en el barrio Novo Buritizal. Fue entregado a Cetas, del Ibama, para ser atendido y pronto será liberado en la naturaleza..
Un perezoso real fue rescatado el jueves (15) en el barrio Novo Buritizal, en la Zona Sur de Macapá, por el Batallón Ambiental de la Policía Militar (PM) de Amapá. El animal resultó ileso y fue entregado al Instituto Brasileño de Medio Ambiente y Recursos Naturales Renovables (Ibama).
Un vecino del barrio informó a la policía que tenía miedo de encontrar al animal cerca de su casa. Por ello, llamó a la policía para que hiciera la entrega voluntaria. El equipo rescató al perezoso de la especie. Choloepus didáctilo, que fue remitido al Centro de Cribado de Animales Silvestres (Cetas) del Ibama.
En el centro, el animal recibe los cuidados necesarios para pronto ser devuelto a la naturaleza.
Fabián Figueiredo. Disponible:. Publicado: 16 de junio de 2017.
Pregunta 1 - El texto de arriba es:
( ) Un cuento.
( ) una noticia.
( ) una revisión.
Pregunta 2 - En “Animal fue encontrado cerca de una casa en el barrio Novo Buritizal”, ¿a qué animal se refiere el texto?
Pregunta 3 - Subraya la siguiente expresión que indica una circunstancia de tiempo:
“Un perezoso real fue rescatado el jueves (15) en el barrio Novo Buritizal, en la Zona Sur de Macapá […]”
Pregunta 4 – Según el texto, el perezoso real fue rescatado:
( ) por el Batallón Ambiental de la Policía Militar (PM) de Amapá.
( ) por un vecino del barrio Novo Buritizal, en la Zona Sur de Macapá.
( ) por profesionales del Centro de Cribado de Animales Silvestres (Cetas) del Ibama.
Pregunta 5 – Lee atrás:
“El animal resultó ileso. Es fue entregado al Instituto Brasileño de Medio Ambiente y Recursos Naturales Renovables (IBAMA)”.
En este pasaje, la palabra subrayada indica:
( ) hechos que suman.
( ) hechos que se alternan.
( ) hechos contrastantes.
Pregunta 6 – Según el texto, un vecino del barrio “llamó a la policía para hacer la entrega voluntaria”, porque:
( ) Pereza necesitaba atención.
( ) estaba asustado por la pereza cerca de su casa.
( ) el perezoso que encontraste es de la especie Choloepus didáctilo.
Pregunta 7 – Mirar:
“El equipo rescató al perezoso de la especie Choloepus didáctilo, que fue remitida al Centro de Cribado de Animales Silvestres (Cetas) del Ibama.
Este fragmento es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 8 – En “En el centro, el animal recibe los cuidados necesarios para pronto ser devuelto a la naturaleza.”, la palabra “a”:
( ) ingresa un destino.
( ) apunta en una dirección.
( ) establece una relación de propósito.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
