Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre un viejo jaguar cansado de cazar animales. ¿Sabes lo que hizo? Él tuvo una idea… Se esparció por el bosque que iba a morir y que le gustaría recibir la visita de los animales, antes de irse… ¿Funcionó el plan del jaguar? ¿Vamos a averiguar? Para hacerlo, lee el texto el despertar de Jaguar. ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Lee atentamente el texto. Luego responda las preguntas interpretativas propuestas:
El jaguar estaba un poco viejo y cansado de correr detrás de los animales.
Entonces él tuvo una idea. Hizo correr la voz de que estaba a punto de morir y que, antes de estirar las espinillas, le gustaría recibir la visita de todos los animales del bosque.
Luego entró en su cueva y esperó.
El plan estaba funcionando. Uno a uno, los visitantes ingresaron a la cueva para despedirse y a todos ellos el inteligente jaguar comenzó a alimentarse ...
Hasta que llegó el turno de la tortuga. Llegó lentamente y se detuvo cerca de la entrada de la cueva.
Desde adentro, el jaguar se dio cuenta de que la tortuga estaba indecisa, por lo que comenzó a decir:
- Entra pronto, amiga tortuga. Ya estoy tan débil... Ven y hazme compañía ...
La tortuga retrocedió y, preparándose para escapar, respondió:
- Gracias por la invitación, amigo jaguar. Pero, por las huellas en el suelo, veo que muchos animales han entrado y ninguno se ha ido todavía. Aparentemente, tu cueva debe estar abarrotada. Regresaré más tarde, cuando todos estos animales se hayan ido y la cueva sea más espaciosa ...
¡Y se fue!
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Pregunta 1 - La historia anterior sucede porque el jaguar:
() “Difundió la noticia de que estaba a punto de morir”.
() “Estaba un poco viejo y cansado de correr detrás de los animales”.
() "antes de estirar las espinillas, me gustaría recibir la visita de todos los animales del bosque".
Pregunta 2 - Lee atrás:
“- Entra pronto, amiga tortuga. Ya estoy tan débil... Ven y hazme compañía... "
El jaguar dijo esto porque:
() “Ha llegado el turno de la tortuga”.
() “Vino despacio y se detuvo cerca de la entrada de la cueva”.
() “El jaguar se dio cuenta de que la tortuga estaba indecisa”.
Pregunta 3 - La tortuga descubrió el avión del jaguar por:
() tenga en cuenta que ella no era débil.
() observar las huellas de los animales en el suelo.
() darse cuenta de que la cueva estaba llena de animales.
Pregunta 4 - Según el narrador, la tortuga “¡estaba arriba!”. ¿Que significa eso?
() Significa que la tortuga se escondió.
() Significa que la tortuga se escapó.
() Significa que la tortuga salió de puntillas.
Pregunta 5 - Señale el adjetivo que se puede utilizar para caracterizar a la tortuga:
() astuto.
( ) ingenuo.
() negligente.
Pregunta 6 - Los guiones juegan en la historia la función de:
() anunciar el discurso del jaguar y el discurso de la tortuga.
() marcan el comienzo del discurso del jaguar y del discurso de la tortuga.
() indican una pausa en el discurso del jaguar y en el discurso de la tortuga.
Pregunta 7 - En el proximo, se metió en en tu cueva y esperó. ”, Los verbos subrayados indican acciones:
() del jaguar.
() de la tortuga.
() de una de las visitas del jaguar.
Pregunta 8 - En "- Gracias por la invitación, amigo jaguar. ”, Dijo la tortuga con expresión indiferente al llamar al jaguar. Por tanto, esta expresión funciona como:
( ) sujeto.
( ) Apuesto.
() vocativo.
Pregunta 9 - Se puede concluir que el texto leído es:
( ) Un cuento.
( ) una fábula.
( ) un resumen.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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