La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año de la escuela primaria, aborda la verbos en modo indicativo. ¿Qué expresan los verbos en este tiempo? ¿Órdenes, certezas o hipótesis? ¿Vamos a averiguar? Para hacer esto, responda las preguntas basadas en el texto. el chico que no quiso crecer!
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¿Quién era Peter Pan? Ni siquiera Doña Benta lo sabía, ¡la abuela más conocedora del mundo! Después de pedir un libro a la capital, finalmente les cuenta a todos en el Sítio do Picapau Amarelo la historia del niño que no quería crecer. Deja volar tu imaginación y emprende con la pandilla local mil aventuras en Neverland, en compañía del hada. Campanilla, Wendy, Capitán Garfio, cocodrilos, sirenas y piratas en esta deliciosa versión publicada en 1930 por Monteiro Fueron.
Disponible:. (Fragmento).
Pregunta 1 - Resalta el verbo presente en este extracto:
"Ni siquiera Doña Benta lo sabía, ¡la abuela más conocedora del mundo!"
Pregunta 2 - El verbo resaltado arriba está en modo indicativo para expresar:
() pedido de doña Benta.
() una certeza sobre doña Benta.
() una hipótesis sobre doña Benta.
Pregunta 3 - Identifica la oración en la que el verbo resaltado está en modo indicativo:
( ) "OMS estaba ¿Peter Pan?"
( ) “En alas a la imaginación […] "
( ) “[…] licencia con la pandilla del sitio por mil aventuras […] "
Pregunta 4 - En el segundo párrafo del texto, el verbo en el indicativo “contar” expresa:
() una acción de Doña Benta.
() un estado de Doña Benta.
() una característica de Doña Benta.
Pregunta 5 - En la parte “[…] la historia del niño que no quiso crecer”, el verbo en indicativo “quería” expresa:
() un hecho continuo en la vida del niño.
() un hecho dudoso en la vida del niño.
() un hecho pasajero en la vida del niño.
Pregunta 6 - Los verbos en indicativo, analizados anteriormente, componen un texto que tiene como objetivo:
() reportar un hecho.
() publicar un libro.
( ) contar una historia.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.