actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercero y cuarto de primaria, con preguntas basadas en el texto Hércules y el carretero.
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Un granjero conducía su carreta por un camino embarrado después de una fuerte lluvia. Los caballos apenas podían arrastrar la carga a través del lodo profundo y finalmente se detuvieron cuando una de las ruedas se hundió en un charco.
El granjero se bajó de su asiento y se paró al lado del carro mirándolo, pero sin hacer ningún esfuerzo por sacarlo del barro. Todo lo que hizo fue maldecir su mala suerte y llamar en voz alta a Hércules para que lo ayudara. Entonces, se dice, apareció Hércules, diciendo:
“Toma las riendas, hombre, y azuza a tus caballos. ¿Crees que puedes mover el carro solo con mirarlo y quejarte? Hércules no te ayudará a menos que hagas un esfuerzo por ayudarte a ti mismo.
Y cuando el granjero tomó las riendas y azuzó a los caballos, la carreta se movió, y pronto el granjero avanzaba muy feliz y con una buena lección aprendida.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes de la historia?
A:
4) ¿Qué estaba haciendo el granjero cuando su carreta se detuvo?
A:
5) ¿Cuál fue la reacción del granjero cuando el carro se atascó?
A:
6) ¿Qué hizo el granjero para sacar la carreta del lodo?
A:
7) En tu opinión, ¿quién es Hércules?
A:
8) ¿Qué lección aprendió el agricultor?
A:
9) Ahora es tu turno, crea una continuación de la historia (con al menos 5 líneas):
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