Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, uurib määrsõnad. Kuidas oleks, kui neid tekstis analüüsida Arapapa? Selleks vasta pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Välimuselt meenutab see lind haigurit või savanni. Erinevus seisneb selles, et trükis on ülilaia ja lame nokaga, mis meenutab tagurpidi pööratud kõrge kiiluga paati.
Toitumiseks otsib ta tavaliselt kohti, kus on kruus, madalad surfiveed või mudatasandikud. Kuid seda on vähe nähtud, kuna ta on aktiivsem öösel, kui ta läheb kalale.
Päeval püsib ta enamasti puudel, puhkab sama liigi rühmadena. Elab üksi või paarikaupa. Kuna ta hoiab noka alati rinna kohal, näib ta mediteerivat. Magades asetab ta noka tiiva alla, kuni see täielikult kaob.
Saadaval:. (Lõigetega).
Küsimus 1 - Lõigus “Erinevus seisneb selles, et trükisel on ülilai ja lame nokk [...]” on määrsõna:
( ) kohast.
( ) kinnitusest.
( ) intensiivsusega.
2. küsimus – Tõmmake alla järgmine määrsõna:
"Söötmiseks otsib see tavaliselt kruusaga kohti […]"
3. küsimus – Fragmendis “[…] öise aktiivsema olemise tõttu […]” võimendab määrsõna “mais” tähendust:
( ) tegusõna.
( ) omadussõna.
( ) määrsõna.
4. küsimus – Katkendis esile tõstetud määrsõnafraas „Magades pane nokk tiiva alla, kuni see kaob. täielik.” on samaväärne määrsõnaga:
5. küsimus – Tuvastage segment, millel on aja määrsõna:
( ) "[...] meenutab tagurpidi pööratud kõrge kiiluga paati."
( ) "[…] jääb ta tavaliselt puudele puhkama, sama liigi rühmadena."
( ) "Kuna ta hoiab oma noka alati rinna kohal, näib ta mediteerivat."
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.
