Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud algklasside seitsmenda klassi õpilastele, telliste marsruudil. Kust pärinevad teie maja seintel olevad tellised ja klotsid? Teksti autorid paljastavad meile, et telliste ladumise ja ahjudesse transportimise tööd teeb suur hulk lapsi ja teismelisi! Ja mis tingimustel see töö toimub? Kas saame selle karmast reaalsusest rohkem teada? Niisiis, loe tekst hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Kust pärinevad teie maja seintel olevad tellised ja klotsid?
Enamik neist pärineb endiselt pottsepatöödelt, mis üldiselt kuuluvad väikeettevõtetele.
Ja kuidas neid telliseid tehakse? Tootmine algab savi kaevandamisega; seejärel tehakse potikodades toote töötlemine, segu töötlemine, vormimine, kuivatamine, põletamine, selekteerimine ja toote ladustamine.
Kuid just telliste ladumise ja ahjudesse transportimise töös töötab suur hulk lapsi ja teismelisi. Transpordiks kasutavad nad kärusid, millel on umbes 56 tellist, mis kaaluvad märjalt 1,5–2 kilo; see tähendab, et nad kannavad käru kohta keskmiselt 91 kilo.
Lisaks tohutule füüsilisele pingutusele puutuvad need lapsed kokku ahjude kuumuse, toksiliste gaaside, näiteks põlemisel tekkiva süsinikmonooksiidi, ja tolmuga.
See raske, monotoonne ja korduv tegevus viiakse läbi ebakindlates kohtades, kus on mustuse põrandad, mis tekitavad lohke ja muhke. See kõik muudab kärude juhtimise veelgi keerulisemaks: väga levinud on telliste kukkumisest põhjustatud õnnetused, mis lõpuks lapsi tabavad.
Tööaeg võib ulatuda 10 tunnini, nii et paljud noored ei käi koolis või kui nad käivad, jäävad nad tavaliselt vanuse ja aastaga võrreldes maha.
Cristina Porto; Yolanda Huzak; Jo Azevedo. “Laste töö: lapseks saamise raske unistus”. São Paulo: Atika, 2003. P. 82.
Küsimus 1 - Lugege see periood uuesti läbi:
"Enamus nende pärineb ikka keraamikast, mida tavaliselt omavad väikeettevõtted. "
Teksti autorid kasutasid eespool esile tõstetud sõna viitamaks:
2. küsimus - Segmendis "E meeldib kas need tellised on tehtud? ”, väljendab allajoonitud sõna järgmist:
() koht.
() režiimis.
() aeg.
3. küsimus - Lõigus „Kuid see on telliste virnastamine ja transportimine […]” tutvustab „Mas” fakti:
(), mis lõpetab eelmise fakti.
(), mis toob välja eelmise fakti.
() mis kompenseerib eelmise fakti.
4. küsimus - Fragmendis „[…] töötab suur hulk lapsi ja noorukeid” on ainsuse verbi kasutamine järgmine:
() keelatud.
() vabatahtlik.
() kohustuslik.
5. küsimus - Jaos „[…] nad kasutavad kärusid […]” jätkub asesõna „nemad”:
A:
6. küsimus - Väljaandes „[…] mürgised gaasid nagu põlemisel tekkiv süsinikmonooksiid […]” tähistab mõiste „kuidas”:
() mürgise gaasi seisund, millega lapsed kokku puutuvad.
() näide mürgisest gaasist, millele lapsed kokku puutuvad.
() laste mürgiste gaaside võrdlus.
7. küsimus - Teksti autorite sõnul satuvad lapsed sageli telliste kukkumisest põhjustatud õnnetuste ohvriks:
() kärudes veetavate telliste hulga tõttu.
() igapäevase telliskivide arvu tõttu kärudes.
() käsikärude läbimise kohtade ebakindlate tingimuste tõttu.
8. küsimus - Teksti järgi ei käi paljud tellistega töötavad noored koolis, sest:
() „Tööaeg võib ulatuda 10 tunnini”.
() "Nad on oma vanuse suhtes tavaliselt maha jäänud".
() "Nad on tavaliselt hilinenud aastal, kus nad käivad".
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest
