Matemaatika tegevus: rahasüsteem

matemaatika tegevus, pakuti välja põhikooli viienda ja kuuenda klassi õpilastele rahasüsteemi puudutavate küsimustega.

Saate selle alla laadida matemaatika tegevus redigeeritavas Wordi mallis, valmis PDF-vormingus printimiseks ja ka tegevus koos vastustega.

laadige see alla matemaatika harjutus sisse:

• • Sõna: Matemaatikategevus: valuutasüsteem – 5. klass ja 6. klass – muudetav mall
  • PDF: Matemaatikategevus: rahasüsteem – 5. klass ja 6. klass – prinditav
  • Tagasiside: Matemaatika: rahasüsteem – 5. klass ja 6. klass – koos vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

RAHASÜSTEEMI TEGEVUS

Vaata kuulutust ja vasta allolevatele küsimustele:

1) Kui suur on teleri koguväärtus, kui tasutakse osamaksetena?

V:

2) Bernardo ostis laenuga televiisori. Kui palju ta säästaks, kui oleks selle sularahas ostnud?

V:

3) Melissa ostis televiisori ja külmkapi. Kui palju ta kulutas, teades, et ta maksis sularahas?

V:

4) José ostis sularahas külmkapi. Kui palju ta maksis?

V:

5) Artur ostis sularahas televiisori ja blenderi. Kui palju ta kulutas?

V:

6) Vinicius ostis külmkapi 6 järelmaksuga. Mis oli iga osamakse väärtus?

V:

7) Kas külmkapp on soodsam osta sularahas või järelmaksuga? Põhjenda oma vastust.

V:

8) Mariano ostis blenderi ja maksis täpse summa sularahas, kasutades võimalikult vähe arveid. Milliseid rahatähti ta kasutas?

V:

Per juurdepääs