Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Teksti tõlgendus: Cutie on kurb

tegevus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli kolmanda ja neljanda klassi õpilastele, küsimustega teksti põhjal Lindinha on kurb.

Selle Wordi mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks ja ka tegevuse koos vastustega.

Laadige see lugemist mõistmise harjutus alla aadressilt:

  • Sõna: Teksti tõlgendamine: Mullid on kurvad – 3. ja 4. klass – Redigeeritav mall
  • PDF: Tekstitõlgendus: Lindinha on kurb – 3. ja 4. klass – Trükkida
  • Tagasiside: Tekstitõlgendus: Lindinha on kurb – 3. ja 4. klass – Vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Loe:

ILUS ON KURB

Mullid lammas oli terve päeva kurb. Seda aru saades küsis kana Zuzu, mis toimub.

"Ma igatsen oma emme," virises Cutie. "Talumees tuli talle väga varakult järgi ja viis ta minema. Mis juhtus?

"Võta rahulikult, kallis. Talumees on hea mees ja ei tee su emmele midagi halba – ütles Zuzu rahuneda püüdes, kuid väike oli ikka kurb.

Varsti pärast seda, kui Bubbles rääkis kana Zuzuga, saabus talunik. Ta avas veoauto ja Lindinha ema tuli välja! Aga kas see oli tõesti tema? Mis juhtus?

- Emme?

– Tere, kullake! Ma olen mina ise! Talumees viis mind villa pügama! Kui kasvate suureks ja teil on piisavalt villa, peate ka seda tegema. See on lõbus!

— Vau, ema! Kui erinevaks olete muutunud! Aga see pole oluline, mind teeb õnnelikumaks teadmine, et oleme taas koos! Linda naeratas.

180 lugu, mida nautida.
Kirjastaja: Ciranda Cultural.

Küsimused

1) Mis on teksti pealkiri?

V:

2) Mitu lõiku on tekstis?

V:

3) Kes on loo peategelased?

V:

4) Miks Linda kurb oli?

V:

5) Mida ütles Zuzu väikese lamba rahustamiseks?

V:

6) Kui ema saabus, mida ta Cutie'le selgitas?

V:

7) Kuidas Lindinha end ema nähes tundis?

V:

8) Tehke loost illustratsioon:

Per juurdepääs


3. ja 4. kursusteksti mõistmise tegevus 3. klass ja 4. klasstekstitõlgendustegevus 3. ja 4. kursusPortugali keele tegevus 3. ja 4. kursusPortugali tegevus 3. ja 4. aastateksti mõistmise harjutus 3. ja 4. klassteksti tõlgendamise harjutus 3. kursus ja 4. kursusPortugali keele harjutus 3. ja 4. kursusPortugali harjutus 3. ja 4. kursusteksti tõlgendamine koos tagasisidegaTeksti tõlgendamine koos vastustegateksti tõlgendamine trükkimiseksPDF teksti tõlgendamine3. klassi ja 4. klassi loetust arusaamise tund3. klassi ja 4. klassi teksti mõistmise küsimused3. ja 4. klassi teksti mõistmise küsimusedPortugali keele küsimused 3. ja 4. kursusPortugali keele küsimused 3. ja 4. kursusteksti tõlgendamise ülesanne 3. ja 4. kursus
Denyse Lage Fonseca, autor Accessis
Denyse Lage Fonseca, autor Accessis
on Jul 22, 2021
Rosiane Fernandes, Access'i autor
Rosiane Fernandes, Access'i autor
on Jul 22, 2021
Rosiane Fernandes, Access'i autor
Rosiane Fernandes, Access'i autor
on Jul 22, 2021
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025