Portugali tegevus, mis keskendub põhikooli üheksanda klassi õpilastele, pöördumised isikulised asesõnad. Analüüsime neid asesõnu tekstis brasiilia arad? Selleks vasta pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Looduses eristavad arad iseloomulikke helisid ja karjeid, mis on sarnased sõnaga "arara" (sellepärast andsid põlisrahvas sellele selle nime). Nende karjetega nad suhtlevad, määratlevad territooriume ja isegi mängivad.
Arad on väga intelligentsed ja uudishimulikud linnud. Tõelistele maadeavastajatele meeldib neile leitud huvitavate objektidega mängida. Nad on ka väga sotsiaalsed, veedavad palju aega oma partneri ja rühmaga suheldes ning öösel kogunevad nad magama.
Neil on väledad käpad, mida kasutatakse toidu suhu toomiseks, ja suur, tugev, kumer nokk, mis toimib kolmanda jalana. Selle abil on ara võimeline purustama väga kõvasid seemneid ja vilju, eriti palmipähkleid, ning kaevama puutüvedesse, et putukavastseid süüa.
Maria Ramos.
Saadaval:. (Fragment).
Küsimus 1 - Tõmba joon alla järgmisele isikulisele asesõnale:
"[…] (sellepärast andsid põlisrahvad sellele selle nime)."
2. küsimus – Eespool allajoonitud isikuline asesõna täidab süntaktikat:
( ) teema.
( ) otsene objekt.
( ) kaudne objekt.
3. küsimus – Lõigus "Nende karjetega nad suhtlevad, määratlevad territooriume ja isegi mängivad." viitab isiklik asesõna "elas":
4. küsimus – Segmendis “[…] öösel kogunevad nad rühma magama.” Isiklik asesõna “se” annab häält märku:
( ) tegusõna aktiivne.
( ) tegusõna passiiv.
( ) verbi refleksiiv.
5. küsimus – Isiklik asesõna, mida kasutatakse jaotises “Koos temaga suudab ara […]”, näitab:
( ) Ainsuse 1. isik.
( ) Ainsuse 2. isik.
( ) Ainsuse 3. isik.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.
