TEGEVUSIIDEED PUNKTIMÄRKIDE KOHTA

Kirjavahemärgid on portugali keele õppimisel hädavajalikud. Need on olulised nii kirjutamise kui ka lugemise jaoks. Nii et see on õppeaine, mida kõik õpilased peavad õppima. Nii valisime mõned kirjavahemärkidega seotud tegevused.

Nii saavad õpetajad klassiruumis ja ka kodutööna rõõmu tunda ja neid rakendada. On oluline, et õpilased jätkaksid harjutamist ka siis, kui nad pole koolis. Seetõttu on ka kodustööna kandideerimine suurepärane võimalus.

Õpetaja saab kasutada kõiki allolevaid näpunäiteid. Hea klass!

novell
Ükskord oli Pernambuco tagamaalt kurb, õhuke ja paanikas poiss.

Neetud keskpäeva päikese käes istus ta teetolmus ja kujutas ette jama, kui mööda läks hobuse seljas paks vikaar:

"Sina seal, poiss, kuhu see tee läheb?"

- Ta ei lähe: me läheme tema juurde.

- Armas väike kutt! Mis su nimi on?

- Mulle ei helistata, teised kutsuvad mind Zé-ks.

Paulo Mendes Campos. “Lugemisest rõõmu tunda - kroonikad”. São Paulo: Atika, 2003. lk 76.

Küsimused
1. küsimus - selgitage välja teksti kirjutaja eesmärk.

2. küsimus - jaotises „—Sina seal, poiss, kuhu see tee läheb?“ Eraldatakse komad:

a) kõrvallause

b) kihlvedu

c) nimetav asetäitja

d) kutsumus

3. küsimus - “- naljakas asi figa puhul!”. Märkige vikaari tunne, mida kinnitab hüüumärk, seoses vestlusega poisiga:

rõõm

b) viha

c) kaastunne

d) kaastunne

4. küsimus - jaotises „- See ei lähe: me läheme järele.” Tutvustab jämesool:

a) poisi kõne.

b) jutustaja arvamus.

c) poisi selgitus.

d) tsitaat.

5. küsimus - märkige tekstis kõige enam kasutatud kirjavahemärgid:

a) koma

b) punkt

c) küsimärk

d) kriips