Portugali tegevus, mis sobib 9. klassi õpilastele, teeb ettepaneku uurida suhteline asesõna, MTÜ kohta käiva teksti kaudu Hälli töö.
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Tugev side, mis ühendab kogu teie perekonda. Nii määratleb Larissa Obra do Berço, ühing, mis tervitas teda 2-aastaselt ja kus elasid ka paljud tema onud ja kõik kolm venda. Kohale jõudes tervitas Larissa Ana Claudina laste hariduskeskus. 7-aastaselt kolis ta laste ja teismeliste keskusesse CCA NOVA, kus ta käis teatri- ja kunstitundides ning õppis löökpille mängima. Lõpuks, kui ta oli 15-aastane, osales ta noorte ettevõtluse ja hariduse programmis PEEJ. “Lõpetamisel palus õpetaja mul teksti kirjutada. Seal rääkisin kõigest, mida olin MTÜ-s kogenud, selle tähtsusest minu elus ”, ütleb ta. Kooliaeg lõppes, kuid Larissa ei lahkunud Obra do Berçost. „Täna õpetan MTÜ-s lastele löökriistatunde ja hoian varanduses kõiki oma õpilastelt saadud märkmeid. Jään seda kogemust igaveseks. ”.
Ajakiri “Kõik - elu koosneb lugudest. Mis on sinu oma? ". São Paulo: Mol. Aprill / mai 2017, lk. 50.
Küsimus 1 - Teksti kirjutaja eesmärk on:
2. küsimus - Katkendis “[…] laste ja noorukite keskus, Kus käis teatriklassides […] ”, võiks rõhutatud suhtelise asesõna asendada järgmisega:
a) milles
b) kus
c) millest
d) millega
3. küsimus - Lõigus "[…], kes teda 2-aastaselt vastu võttis ja kus majutas ka paljusid onusid ja kõiki kolme venda", jätkub kahel korral kasutatud asesõna "see":
4. küsimus - Tuvastage lõikudes suhtelise asesõna "see" viited:
a) "[…] mis ühendab kogu teie perekonda."
b) "[…] mis tal mu elus oli"
5. küsimus - Leidke suhteline asesõna, mis moodustab teksti eelviimase perioodi:
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest