Portugali tegevus, mis on suunatud üheksanda klassi õpilastele, umbes otsene objekt. Kas suudate ta tuvastada? Ja mis rolli see lauses mängib? Õppime? Vasta küsimustele teksti põhjal kunsti funktsioon!
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Diego ei tundnud merd. Isa Santiago Kovadloff viis ta merd avastama.
Nad reisisid lõunasse.
Tema, meri, oli teisel pool kõrgeid luiteid ja ootas.
Kui poiss ja isa lõpuks nendele liivakõrgustele jõudsid, oli pärast pikka jalutuskäiku meri nende silme ees. Ja mere mõõtmatus oli nii suur ja nii palju sära, et poiss oli ilust sõnatu.
Ja kui ta lõpuks jõudis värisedes, kogelemata rääkida, küsis ta isalt:
- Aita mul vaadata!
ROXO, Maria do Rosário ja Vitória Wilson. “Tekstide vahel”. V.4. Kaasaegne kirjastaja.
Küsimus 1 - Katkendis “Isa Santiago Kovadloff viis ta […]” jätkub otsene objekt “the”:
() "Diego"
( ) "Meri"
() "Santiago Kovadloff"
2. küsimus - Tuvastage lause, milles allajoonitud objekt on otsene:
( ) "Reisinud lõunasse.”
() „[…] Jõudis isa lõpuks need liivakõrgused […]”
() "[…] Taotles ta isale […]”
3. küsimus - Esiletõstetud verb nõudis lauses otsest objekti:
() „Diego mitte teadis Meri."
( ) "[…] Meri oli teie silme ees. "
( ) "[…] poiss jäi Ma muudan oma ilu. "
4. küsimus - Võib öelda, et otsene objekt on täiend:
() eessõna valitsenud verbist.
() valitsematu eessõna verbist.
() verbist, mida aeg-ajalt juhib eessõna.
5. küsimus - Otsest objekti peetakse mõisteks:
() palve jaoks hädavajalik.
() osa palvest.
() palve lisavarustus.
Per Denyse Lage Fonseca - Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest