Portugali tegevus, mis keskendub põhikooli üheksanda klassi õpilastele, uurib asesõnad. Kuidas oleks, kui neid tekstis analüüsida helepunane ara? Seetõttu vastake pakutud küsimusteles!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Intensiivsete värvide seguga tõmbab sarlakpunane ara vaataja tähelepanu. Tavaliselt kasutab ta oma nokka kolmanda jalana ja kasutab toidu hoidmiseks käppasid. Kuid lisaks ilule ja oskustele on sellel oluline roll: seemnete levitamine, mis tagab nende taimede elutsükli.
Thais Pimenta ja Marcelo Ferri.
Saadaval: .(Kohandusega).
Küsimus 1 - Osutage lõigule, mis sisaldab omastavat asesõna:
( ) "Intensiivsete värvide seguga […]"
( ) "Tavaliselt kasutab nokka kolmanda jalana […]"
( ) "[…] ja kasutab toidu hoidmiseks käppasid."
2. küsimus – Lõigus "[…] punane ara juhib tähelepanu vaataja silmale." on asesõna "kes":
( ) sugulane.
( ) Määratlemata.
( ) küsiv.
3. küsimus – Tekstis on sõna, mis on eessõna kokkutõmbumine demonstratiivse asesõnaga. Leidke see:
4. küsimus – Vaata:
„[…] see mängib olulist rolli […]”
Tuvastage selles lauses isiklik asesõna:
5. küsimus – Millele viitab varem tuvastatud isikuline asesõna?
6. küsimus – Tõmmake alla suhteline asesõna:
"[…] seemnete hajutamine, mis tagab nende taimede elutsükli."
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.
