Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud õpilastele põhikooli kuuendal kursusel, raamatu kohta tulevane auto. Selles tutvustavad autorid Davide Cali ja Maurizio Santucci meile väga erinevaid autosid! Üks neist on koonauto, mis nuusutab parkimiskohti 200 meetri kaugusel. Väga uudishimulik, kas pole? Lisateavet selle ja teiste autode kohta, millel on oma eelised, aga ka puudused, lugege teksti paberauto! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele! Ole nüüd?
See arusaamistegevus on Wordis allalaadimiseks saadaval, mida saab redigeerida, PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevus.
Laadige see teksti tõlgendamise ülesanne alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Tuleviku auto osas mõtleb enamik inimesi autodest, mida enam ei vajata bensiin või alkohol, mille uksed avanevad ülespoole ja on ülimalt varustatud uusima aastaga tehnoloogia. Kas nii arvate oma tulevikuautost? Sest Davide Cali ja Maurizio Santucci idee oli teistsugune
On näiteks kaktuseauto, mida kirjeldatakse koerte ja varaste eemalhoidmiseks väga kasulikuna, kuna tegemist on piikjasõidukiga. Probleem on selles, et ka teie kohad jäävad kinni! Sellel on ka koonauto, mis nuusutab parkimiskohti 200 meetri kaugusel. Ideaalne kaubanduskeskuses käimiseks. Kuid peate olema väga ettevaatlik, et mitte külmetada.
Seal on ka autotellimus: kui ruumi ei leia, võite selle posti teel koju saata. Halb on see, et peate iga kord postiga saatma 923 templit. Ja seal on vanniauto, piknikuauto, rändeauto, nähtamatu auto, säga auto ...
[…]
Aryane Cararo. Saadaval: .
Küsimus 1 - Tehke kindlaks teksti eesmärk:
() avaldada raamatut “Auto Futuro”.
() õpetab paberautot tegema.
() teatama fakti tuleviku autode kohta.
2. küsimus - Kes kirjutas ülaltoodud teksti?
() Davide Cali.
() Maurizio Santucci.
() Aryane Cararo.
3. küsimus - Lugege esimene lõik uuesti läbi. Seejärel leidke see osa, kus teksti autor või autor dialoogiga otse lugejaga dialoogib:
4. küsimus - Lõigus on arvamus raamatust “Auto Futuro”:
() "[…] Enamik inimesi mõtleb autodele, mida nad enam ei vaja [...]"
() "Nii lugemine kui ka mängimine on väga-väga lahedad."
() "Probleem on selles, et ka teie kohad jäävad kinni!"
5. küsimus - Segmendis „[…] on kaasas lehed kärude lõikamiseks ja kokkupanekuks (paberist mänguasi)” väljendab termin „kuni” järgmist:
() koht
() aeg
() eesmärk
6. küsimus - Fragmendis „[…] hoia koerad ja vargad eemal, kuna tegemist on okkalise sõidukiga […]“, võiks väljendi „alates“ asendada järgmisega:
( ) "aga"
() "kuna"
() "seetõttu"
7. küsimus - Jaotises „Kuid peate olema väga ettevaatlik, et nohu ei tekiks.” Viitab tekst:
() kaktuseautole.
() koonuautole.
() autotellimusele.
8. küsimus - Kui te ei leia vaba kohta, võite selle väljavõttes "[...] saata koju posti teel." Sõna "kui" väljendab:
( ) soov
() kindlus
() oletus
9. küsimus - Lauses “[…] saate selle posti teel koju saata” tähistab sõna “poolt”:
() tellimiskäru saatmise viis.
() kuidas tellimiskäru saata.
() „ostutellimuse” saatmise päritolu.
10. küsimus - Teksti lõpus kasutati ellipse signaaliks:
() õhkkond pinget.
() puudulik tsitaat.
() autode järjepidevus.
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest