Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli kuuenda klassi õpilastele, flamenkost. Kas olete kunagi kuulnud sellest tüüpilisest Hispaania tantsust? Kuidas oleks temaga tutvuda või, kui teda juba tunned, siis temast rohkem teada saada? nii et loe teksti Flamenco - Hispaania (Euroopa)! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele! Ole nüüd?
Selle arusaamistoimingu saab alla laadida nii redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-is, kui ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tekstitõlgendus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Lugege teksti hoolikalt läbi. Seejärel vastake tõlgendavatele küsimustele:
Kastanjetid, räsitud kleidid, fännid, kaasahaaravad rütmid, dramaatiline tõlgendus... Kõik see annab oma panuse flamenko, tüüpilise Hispaania tantsu tugevusse ja intensiivsusse. Selleks, et saada tänaseks, on stiil, mille 2010. aastal valis UNESCO (organisatsioon) inimkonna immateriaalseks kultuuripärandiks Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni hariduse, teaduse ja kultuuri osakond) mõjutasid erinevad rahvad, sealhulgas mustlased, araablased ja Juudid.
Kuid eksivad need, kes arvavad, et flamenkot on ainult ühte tüüpi. Aastate jooksul on tants läbi teinud mitmeid muudatusi ja mõjusid, mistõttu on tänapäeval rohkem kui 50 erinevat suunda.
Ehkki neil on ühiseid elemente, on stiilidel oma eripärad, spetsiifiliste liikumiste ja rütmidega. Mõned tuntumad tüübid on: alegrías (üks vanimaid), sevillanas (laiemas avalikkuses populaarne) ja soleá (väga harrastavad seda professionaalsed kunstnikud).
Tekstikatkend: „Õppige 5 tantsustiili kogu maailmas“. Saadaval: .
Küsimus 1 - Tehke kindlaks, kes kirjutas loetud teksti:
() esitleb flamenkotantsu.
() selgitage, kuidas flamenkot tantsida.
() avalikustada flamenkoetendust.
2. küsimus - Lugege see lõik tekstist uuesti läbi:
„See kõik aitab kaasa flamenko esituse tugevusele ja intensiivsusele, tüüpiline Hispaaniast pärit tants.”
Selles lõigus on esile tõstetud väljavõte:
() hindab terminit “flamenco”.
() määratleb mõiste „flamenco”.
() iseloomustab terminit “flamenco”.
3. küsimus - Pidades silmas tekstis esitatud aja mõistet, märkige allpool olev tühimik täitev verb:
"Flamenkot on teiste seas ka mustlased, araablased ja juudid."
() "Mõjutatud".
() „Mõju“.
() "Mõjutab".
4. küsimus– Ajavahemikul "Kuid eksivad need, kes arvavad, et flamenkot on ainult ühte tüüpi [...]", sõna "ainult" tähistab:
() piirang.
() välistamine.
() tingimus.
5. küsimus - Segmendis „Aastate jooksul tants edasi antud mitmesuguste modifikatsioonide ja mõjutustega […] "väljendab allajoonitud verb:
() küsimus flamenko kohta.
() kindlus flamenko suhtes.
() hüpotees flamenko kohta.
6. küsimus - Jaos „[…] põhjustab täna olemas rohkem kui 50 erinevat suunda. ”, allajoonitud verbi võiks asendada järgmisega:
( ) "seal on".
() “Las olla”.
() “Las olla” või “las olla”.
7. küsimus - Teksti sulgevas lõigus viitab verb „kohal” subjektile:
() „Ühised elemendid”.
() "Stiilid".
() „Konkreetsed liigutused ja rütmid“.
8. küsimus - Tooge välja flamenko tüüp, mida teksti järgi on professionaalsemad kunstnikud kõige rohkem praktiseerinud:
() “Rõõmud”.
() “Sevillanas”.
() “Soleá”.
Per Denyse Lage Fonseca - Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest