Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli kuuenda klassi õpilastele koerast ja hundist. Ühel päeval lahkus tõukoer kodust ja läks metsa jalutama... Sealt leidis ta näljase hundi... Seetõttu kutsus koer hundi oma koju elama, nautides paljusid mugavusi! Kas ta läks sisse, ah? Uurime välja? Selleks lugege teksti hoolikalt läbi. Ma eelistan vabadust! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle arusaamistoimingu saab alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili, samuti lõpetatud tegevuse.
Laadige see teksti tõlgendamise ülesanne alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Lugege teksti hoolikalt läbi. Seejärel vastake esitatud tõlgendusküsimustele:
Ilus tõukoer, härrasmees ja lihav, kõndis kord kodust ära ja läks metsa jalutama.
Kadus? Ei midagi! Koer ei kao ära; see leiab alati tee tagasi lõhna järgi. See oli lihtsalt jalutuskäik ja kõik.
See oli see, et ta läks ja leidis hundi. Näljane kõhn hunt, kes on väsinud elust võitlemisel üha kiiremate lõunasöökide otsimisel, kui asi puudutab põgenemist ja on üha vähem valmis oma küüsi langema.
Nähes seda koera nii värsket, nii hästi toidetud, küsis ta:
- Kuidas saaksite olla nii tugev, kui ma elan nõrgalt, alati nälja äärel, mida jahimehed alati jälitavad?
- Noh, vastus on lihtne. Mul on omanik.
- Omanik? Mis see on?
- Ta on imeline inimene, kes mind jumaldab. Ta toob mulle alati parimat toitu, annab koju, lohutab ja leiab siiski aega, et mind patsutada!
- Ja teil pole vaja jalutada läbi metsa, jahil, näljas ja ohus?
- Mitte kunagi! Ma elan hea-hea, pehme! Pean vaid peremehe käsi lakkuma ja urisema iga kord, kui mõni võõras meie majale läheneb.
- Ainult et? Aga kui hea elu!
- Noh, tee nii nagu mina! Tule minuga. Leian viisi, kuidas mu omanik sind lapsendab. Elate parima elu, võite mind usaldada!
Lummatud, võttis hunt vastu ja mõlemad läksid maja poole, kus koer koos kõigi nende mugavustega võõrustas.
Poolel teel märkas hunt koera kaelas rihma ja küsis, mis see on.
- Noh, see on krae. Ma kannan seda alati kaelas. Sellega seob mu omanik mind mõnikord ketiga ...
- Kinnitub ketti ?!
- Jah. Aga mis sellest saab, kui toit on hea?
Hunt peatus ja raputas koera vastu pead:
- Noh, jää sinna oma vanglatoidu juurde, nõbu koer. Ma võin mõnikord ilmajäämise läbi elada, kuid eelistan vabadust!
Ja ta jooksis metsa tagasi, oma raskustesse sattunud ellu, kuid kaeluseta kraest!
Saadaval: .
Küsimus 1 - Ülaltoodud lugu juhtub seetõttu, et:
() tõukoer proovis muuta näljase hundi elu.
() tõukoer lahkus kodust ja läks metsa jalutama.
() tõukoer leidis metsast näljase hundi.
2. küsimus - Katkendis “Selle koera nägemine Niisiis lopsakas […] ”, allakriipsutatud sõna kasutati:
() määratleda koera omadus.
() tugevdavad koera omadust.
() täiendavad koera omadust.
3. küsimus - Tõstke allpool esile ajaolukorda väljendav sõna:
"See toob mulle alati parima toidu, annab koju, mugavust ja leiab siiski aega [...]"
4. küsimus - Saates “- Noh, tehke nii nagu mina! Tule minuga. ”, Koer:
() kutsub hunti.
() annab hundile ettepaneku.
() annab hundile käsu.
5. küsimus - Sinus mine elama elu parimat, võite mind usaldada! “, Väljendab allajoonitud sõnaline fraas tulevast fakti. Seetõttu on see samaväärne verbiga:
() “Elas”.
() “Elab”.
( ) "elab".
6. küsimus - Tehke kindlaks asjaolu, mis viis hundi koerana elamisest loobuma:
A:
7. küsimus - Lõigus „Ja ta jooksis raskustesse tagasi metsa, aga kaeluseta krae! "tähistab esiletõstetud fakt tõsiasja:
(), mis lõpetab eelmise fakti.
(), mis lisab eelmisele asjaolule.
() mis kompenseerib eelmise fakti.
8. küsimus - Loo kriipsud:
() kuulutab välja koera ja hundi read.
() tähistage koera ja hundi sõnade algust.
() näitavad katkestust koera ja hundi kõnes.
9. küsimus - Tekst "Ma eelistan vabadust!" See on:
() Muinasjutt.
() muinasjutt.
() aruanne.
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest