Portugali tegevus, mis on suunatud 9. klassi õpilastele, teeb ettepaneku uurida lõpmatu, teksti kaudu, mis käsitleb rahukultuuri. Tegevus koosneb valikvastustega küsimustest.
See portugali keelne tegevus on allalaadimiseks saadaval redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Rahukultuur on rahu tegevuses; see on inimõiguste austamine igapäevaselt; see on rahu, arengu ja demokraatia interaktiivse kolmnurga tekitatud jõud. Elukultuurina tähendab see erinevate inimeste võimekust kooseluks, uue jagamise tunde loomist, üksteist kuulata ja neist hoolida ning võtta vastutus nende osalemise eest vaesuse vastu võitlevas demokraatlikus ühiskonnas tõrjutus; tagades samas poliitilise võrdsuse, sotsiaalse võrdsuse ja kultuurilise mitmekesisuse.
Saadaval: http://www.comitedepaz.org.br.
Küsimus 1 - Märkige lõik, kus esiletõstetud termin ei ole lõpmata verb.
a) „[…] on a võim interaktiivse rahukolmnurga tekitatud […] "
b) „[…] see on umbes muutunud erinevad võimekad isikud […] "
ç) "[…] kuulma ja valvake üksteist […] "
d) „[…] ja eeldada vastutus nende osalemise eest […] "
2. küsimus - Tehke kindlaks alternatiiv, millel on proparoksütooni sõnad:
a) tegevus ja üksikisikud.
b) demokraatlik ja poliitiline.
c) kolmnurk ja välistamine.
d) osalemine ja poliitika.
3. küsimus - Jaos „[...] tagades samas poliitilise võrdsuse, sotsiaalse võrdsuse ja kultuurilise mitmekesisuse.”, Tähistab koma järgmist:
a) väljajätmine
b) inversioon
c) sisestamine
d) loendamine
4. küsimus - "[…] Kuula ja jälgi mõned poolt teised […]”. Allajoonitud sõnad toimivad järgmiselt:
a) numbrid
b) määratlemata asesõnad
c) sidemed
d) nimisõnad
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
